三支一扶考試的行測言語理解

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在三支一扶考試的行測試卷中，言語理解與表達部分有一類特殊的題型叫篇章閱讀。通常情況下，一套副省級試卷中會有兩篇篇章閱讀，每篇大概在1000字左右，每篇里有5道小題，共計10道題。近幾年來，篇章閱讀的篇幅出現較長的增長趨勢，以2019年行測真題為例，兩篇篇章閱讀均達到了1300字。文章長、題目多、時間短，這讓很多同學看著頭疼，望而生畏，甚至選擇了放棄。今天，小編就和大家聊聊，如何打倒篇章閱讀這只“紙老虎”。

首先，同學們對篇章閱讀題一定不要有畏難的情緒。說篇章閱讀是只“紙老虎”，那是因為它只是在形式上文字較多，看起來有點“嚇人”，但是其中各個小題的難度其實并不大，而且題型也多為之前片段閱讀中出現過的題型，像是標題添加題、中心理解題、細節判斷題等。還有的就是稍微有點變化，例如把語句銜接題改為了段落銜接，但是解題的思路和方法都是一致的。此外，篇章閱讀的出題順序與文段的順序通常是保持一致的，只要同學們能在短時間內找到關鍵信息點也是很容易做出的。

其次，同學們要掌握做篇章閱讀題目的技巧。小編建議同學們別火急火燎地讀文章，而是不妨先讀5個小題目，帶著問題再閱讀文章。文章雖然長，但并不是段段都出題，我們在閱讀的時候一定要詳略得當，與題目無關的文段或是句子快速略過，與題目有關的文段一定要找準定位。在解題的過程中，同學們要遵循先易后難的原則，不容易定位的題目比如標題選擇題、文章主旨題可以放到整篇文章讀完之后在做，如果時間來不及，一些細節題或是很難定位的題目也要懂得舍棄。

最后，建議同學們要適當做標記。同學們可以通過畫下劃線或是圓圈的方式，對主題詞或是關鍵句做一些標記。因為文章長，如果不適當標注，部分內容很快就會遺忘，如果在考場上反復閱讀找答案，就非常浪費時間了。因此，同學們還是要爭取讀一遍文章，做完全部的題目。

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