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      2020江蘇宿遷市高校畢業生“三支一扶”計劃招募綜合成績公布及體檢公告

      2020-08-19 14:48:00 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:宿遷市人民政府 

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      【試題練習】

      如何推動藝術設計與人工智能的跨界融合,我提出兩個關注點:其一,加大力度建立藝術設計的“數據”基礎,把設計專業的知識用數據的形式進行結構化和沉淀。斯坦福大學李飛飛教授在10年前開始建構的圖像數據集,幫助計算機具有了“視覺”,釋放了基于視覺的計算機應用,如人臉識別、無人車等,F在,我們也需要在設計領域建立一個圖像數據集,從而釋放人機協同的設計能力。其二,更需要在藝術設計學科中建構人工智能的能力和知識,引入人工智能輔助設計,讓設計師靈活運用新技術,形成更大的創意杠桿作用。而且,針對應用型設計師的培養,需要把設計人工智能的教育下沉到藝術設計的應用型院校,探索人工智能時代設計師角色的更多可能性。
      文段的中心內容是:

      A.應大力推動藝術設計與人工智能的跨界融合

      B.要把設計人工智能的教育下沉到藝術設計的應用型院校

      C.我們需要在設計領域建立一個圖像數據集

      D.闡述推動藝術設計與人工智能跨界融合的方法

      正確答案:D

      【解析】第一步,分析文段。文段首句指出“如何推動藝術設計與人工智能的跨界融合,我提出兩個關注點”,接下來用“其一”“其二”對兩個關注點進行展開介紹。文段為“總—分”結構,首句為文段的主旨句。
      第二步,對比選項。D項是對文段重點的同義替換。
      因此,選擇D選項。

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      (編輯:王圖圖)
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