備考指導(dǎo)：公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組之有容乃大

在部分公職類招錄機(jī)關(guān)面試當(dāng)中，存在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)考試的面試形式，然而恰恰是這種無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，在日常的訓(xùn)練中接觸的不夠，往往會(huì)導(dǎo)致我們的同學(xué)無(wú)從下手，因此，今天就針對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，給予大家一些技巧與方法。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是將小組成員作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，團(tuán)隊(duì)成員需要針對(duì)一個(gè)問題討論出行之有效的方案或給出一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的觀點(diǎn)，必須通過相互配合實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

技巧一：團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

切忌：

(1)隱身人。團(tuán)隊(duì)當(dāng)中每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)成果有所貢獻(xiàn)，因此，多做有效發(fā)言一定是高分的前提;

(2)攪局者。發(fā)言一定要言之有物，切忌重復(fù)已經(jīng)定論或者尚未開始的話題，擾亂整個(gè)討論進(jìn)程。

(3)應(yīng)聲蟲。可以適當(dāng)附和他人，但必須說明理由，闡明自己選擇的道理，而非簡(jiǎn)單的只是肯定或贊同。

(4)眾人皆醉我獨(dú)醒。團(tuán)隊(duì)的選擇不一定非要是最好的，往往可能是公認(rèn)的妥協(xié)結(jié)果，絕不能一意孤行堅(jiān)持某一個(gè)觀點(diǎn)，要懂得服從大局，推進(jìn)討論。

技巧二：有效發(fā)言。

(1)闡明規(guī)則。在討論開始，對(duì)于討論的時(shí)間、發(fā)言的沖突預(yù)案等明確規(guī)則，并做好過程中的規(guī)則維護(hù)。如：搶話、擱置爭(zhēng)議等的預(yù)想。

(2)適當(dāng)總結(jié)。對(duì)于個(gè)人陳述階段以及討論過程中已經(jīng)確定的結(jié)果，在陷入僵局時(shí)適當(dāng)總結(jié)，幫助團(tuán)隊(duì)找到下一步的突破口。如：多項(xiàng)選擇中，有組員發(fā)生選項(xiàng)放棄或改變時(shí)，要及時(shí)總結(jié)每個(gè)人選項(xiàng)的最終結(jié)果及團(tuán)隊(duì)的占比。

(3)提出意見。針對(duì)開放式問題，要學(xué)會(huì)對(duì)答案分層，拓展細(xì)節(jié);對(duì)多項(xiàng)選擇問題，要懂得分類，確定標(biāo)準(zhǔn)。尤其要學(xué)會(huì)利用題干背景信息及問法，尋找更契合題干表述的標(biāo)準(zhǔn)。

技巧三：有容乃大。

(1)推選總結(jié)者。總結(jié)者未必要最優(yōu)秀的，但絕不能推選最差的，暴露出個(gè)人的陰暗心理;

(2)查遺補(bǔ)漏。即使未能作為總結(jié)者，也應(yīng)當(dāng)發(fā)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，對(duì)其答案進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充完善，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

技巧四：巧用順序。

俗話說尺有所短寸有所長(zhǎng)，遇到自己知識(shí)層面的短板，在發(fā)言順序如果無(wú)要求的情況下，一般建議：

(1)個(gè)人陳述：搶先發(fā)言(或2-3名)，因?yàn)樵降胶竺妫�重�?fù)可能性越大，相反，開始的發(fā)言可能更為新穎，讓人有記憶;

(2)自由討論：充分聽取他人意見，總結(jié)自己有想法的地方重點(diǎn)突出部分;

最后，還要強(qiáng)調(diào)的是，在整個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，沒有固定的角色，重點(diǎn)在于在討論中貢獻(xiàn)了自己的力量，無(wú)論是組織者、意見提供者又或者是總結(jié)者，既要能夠做好自己的本職，又要抓緊“團(tuán)隊(duì)目標(biāo)”這一核心，積極參與到整個(gè)討論進(jìn)程中，學(xué)會(huì)“多管閑事”。

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