超千萬人報考教師資格證 教師職業“新”分析

10月31日，國家教師資格證考試開考。根據華圖教育預測，2020下半年教師資格證報考人數有望突破1000萬，再創歷史新高，將成為史上最熱最嚴峻教師資格證考試。

工作穩定、環境簡單、教育子女便捷、社會聲望高等優勢吸引每年幾百萬人競相報考，近幾年報考熱更是節節攀高，教師作為一種歷史悠久的社會職業，在日新月異、變幻莫測的新時代背景下，不斷被賦予更豐富也更復雜的內涵。

職業“新”角色：新時代教師角色的新解構

提到教師，很多人會想到韓愈的“師者，所以傳道受業解惑也。”這也是對傳統教師角色的最好概括。在現代社會，教師作為文化傳承執行者的基本職能并沒有變，但卻不再像以往那樣直接以權威的身份向學生傳遞經驗，而是通過間接的方式實現文化的傳遞。特別是我國新一輪基礎教育改革對教師的傳統教育理念、教學能力和知識儲備均提出了新的挑戰和更新需求，因此，教師角色也被賦予了新的內涵：由知識的傳授者轉化為學習的促進者、由學生的管理者轉化為學生的引導者、由居高臨下轉化為“平等者中的首席”、由被動的學習者轉化為主動的研究者等等。

職業“新”標準：苦練七十二變，笑對八十一難

教師光鮮職業外表下的艱辛也只有他們自己知道。八小時工作制，真正用于教學的時間并不多，即使每天一到兩節課程安排，也不過一兩小時，但授課之余的時間差不多被備課、批改作業、教研會、聽課、課后輔導等消耗殆盡，遇上一屆難帶的家長，作為班主任更是24小時隨時在線云答疑。盼星星盼月亮終于盼到了寒暑假，然而假期變學期，需完成各種教師專屬作業、參加崗位培訓、輪流到校值班、云輔導學生等等。這些只不過冰山一角，畢竟教師勞動具有時間的連續性和空間的廣延性，說白了教師就是24小時教師。

做老師已不易，做一名新時代的好老師更難，這屆教師真得太太太不容易了!網絡流傳新時代教師標準“上得了課堂，跑得了操場;批得了作業，寫得了文章;開得好班會，訪得了家長;勸得了情種，管得住上網;解得了憂傷，破得了迷惘;Hold得住多動，控得住輕狂;忍得了奇葩，護得住智障;查得了案件，打得過囂張;罵得過潑婦，斗得過流氓;鎮得住潑猴，演得了三藏。”總而言之，教師要“七十二般變化”信手拈來，各個角色都要扮演的得心應手。

職業“新”壓力：紅燭有淚，師者仁心

其實，教師職業壓力是個老生常談的話題，但在當今社會卻有著極強的現實意義。誠然每個職業都有壓力，但少有職業能像教師這樣，受到重重壓力。甚至有老師自我調侃道：內有學生、外有輿論，上有領導、下有家長，夾縫中生存，實屬不易。

壓力雖然大，但這屆老師心理素質過硬，“家長、學生虐我千百遍，我待他們如初戀”。有一句話說得好：因為喜歡所以選擇，因為選擇所以熱愛，因為熱愛所以堅持。面對如此壓力，還能不離不棄，小編從中看到的是老師對學生滿滿的愛。

職業“新”政策：寒梅雪中盡，春風柳上歸

教師是立教之本，興教之源。近幾年，國家相繼出臺多項關于教育、教師的新政策，規范教師職業行為，凈化教師隊伍，通過保障性政策切實提高教師的社會經濟地位，特別是著力提高教師的待遇。教師職業的春天已悄然到來。

2020年2月，教育部官宣今年將擴大重點領域的招聘，比如中小學的教師，特別是急需教師的高中和幼兒園。同時要落實應屆畢業師范生全部入編入崗的工作。

3月1日起正式施行教師職稱淡化資歷要求，對優秀教師和做出突出貢獻的教師，可以直接申報高級職稱。

3月17日，官方重磅發布對2020年義務教育教師工資收入落實情況督導作出具體安排的通知。本次督導圍繞2020年底前實現義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平的總體目標，重點考察各地近三年來推進總體目標落實情況。

各地區也相繼推出各類改革舉措，如河南全省教師的教齡津貼從2019年7月起調整為每一年教齡每一個月10元的政策;山東省出臺相應教師津貼新標準，規定中小學、學前教育階段、中職院校等各學段內的班主任津貼標準，不得低于每月400元，推出“失學輟學、大班額和配套園整治‘三個清零’政策”直接助力教師減壓，等等。

2020年，減壓、漲薪、擴招、職稱改革等利好政策趕到一起，對于志向從事教育事業的各位考生來說，天時地利人和，此時不考更待何時?

職業“新”前景：開啟多元化的職業形式

新冠疫情催熱“云課堂”，把粉筆變鼠標、黑板變屏幕、課堂搬云端、教室架網上，老師十八般武藝上陣變身“主播”，出乎意料的是，這屆學生對線上教學的接受度很高。學校教育的圍墻正在被打破，在線教育與傳統學校教育深度融合的新生態正在形成。“互聯網+教育”時代為教師提供了前所未有的展現平臺，社會也更加包容與開放，讓教師職業發展方式的多元化成為新趨勢。教師的舞臺不再僅僅局限于三尺講臺，走出教室，走向社會，走進網絡，用更豐富多樣的方式分享知識、傳遞教育的溫度。

無論時代如何變遷，教師職業永遠不會過時;無論當下挑戰如何艱巨，為師者良心不會昧、匠心不會失、初心不會改;無論教師職業怎樣發展，教書育人的神圣使命和職責亙古不變。教育是什么?教育的本質意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，小編衷心祝愿大家早日成師，成為這股溫柔的教育力量。

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