國考面試2019年2月22日下午統考面試題

2019年2月22日下午統考面試題

1. 某地教學樓剛裝修完，學生出現了咳嗽、起疹子等癥狀，學生家長懷疑是學校裝修引起的，現在堵在學校門口要求給個說法，但學校有環保、衛生部門的《環境監測達標報告》。假如你是教育局工作人員，領導派你去解決此事，你怎么辦?

2. 某地農村搞“互聯網+農業”，計劃實施“一村一品”戰略，為每個村打造一個特色農業品牌，幫助農民在網上開店，銷售特色農產品。領導讓你就此事開展前期調研活動，請問你認為調研工作的重點是什么?你會采取什么方式進行調研?

3. 小王帶四個同事開展數據核查工作，過了一段時間后，領導發現他們統計的數據有錯誤，且小組成員松懈怠慢。領導讓你接手小王的工作，小王對此很不滿，其它同事也有意見。面對這一情況，你怎么辦?

4. 簡政放權背景下，政府推行“不見面”便民惠民改革，讓群眾不用到政府機構“見面”就能辦完事，方便群眾。但有些部門卻為追求較高的“不見面率”，將本應在線下辦理的業務利用微信端、app端全都在線化，將上門辦事的企業群眾拒之門外，這引起群眾強烈不滿。對此，你怎么看?

5. 你單位在上個月舉行了電子政務技能評比，你部門成績很不好，為此部門專門召開了總結會議，現將主要發言整理如下：

甲：這都是搞形式主義，大家不用認真對待，評比結果不重要，這次評比我都沒好好準備;

乙：我們這些老同志，哪能搞得清楚這些新玩意兒;

丙：比賽時我太緊張，沒發揮好;

�。好刻旃ぷ鞫甲霾煌�，哪有時間準備評比。

假如你是該部門領導，下個月還將舉辦一次電子政務評比，并且影響年終考核，你將怎么辦?

2019年2月23日上午統考面試題

材料：西南地區有一個貧困村C村，人口總數1000多人，海拔高，可耕地面積很少，農業不發達，農民人均收入低。

大學生村官小李，在調研時發現村民們掌握一門特色傳統工藝——“扎染”。便想以此為突破口，利用扎染技術帶領村民們脫貧致富。

剛開始村民不理解、不愿意、不支持，村民們不支持的原因主要有以下三個方面：要下地干農活，沒有時間去參加培訓進行學習;去培訓的話就沒有人帶孩子;培訓完這一技術不掙錢。后來政府給每人補貼100元讓他們參加培訓，村民們這才同意參加培訓。與此同時，小李還吸引外地廠商來投資，不斷引進管理技術人員，升級技術，整個產業越做越大，實現了傳統工藝和現代工業的結合。最后，農民的收入也增加了，皆大歡喜，成功脫貧，小李被評為優秀干部。

1.c村通過弘揚扎染技術，帶動該村經濟發展，幫助村民成功脫貧。對此，你怎么看?

2.外來管理技術員找到小李說：聽不懂村民說話、做的飯菜不好吃、下班后沒事可做、鄉村道路離城市遠等。如果你是小李，你要怎么解決?

3.有投資商想撤資，但是村民找到你，希望勸阻投資商不要撤資，請問你怎么勸阻?

4. 要組織“扎染”技術水平展示，向外界宣傳“扎染”技術，請問你怎么組織?

5. 有批貨正在趕工，廠房突然發生火災，有工人受傷，貨品和廠房、工人宿舍也被燒毀。領導派你去處理，你怎么處理?

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