2020-12-31 23:24:24 公務員考試網
文章來源:華圖教育
如何判定所學專業是否滿足職位專業要求?
招考職位對專業的要求,是參照教育部下發的《專業指導目錄》設置的。報考人員可在吉林公務員考試網下載并參考報名。
專業指導目錄分為三個層次,其相互關系為:“一級目錄”包含“二級目錄”,“二級目錄”下設具體專業。
本次考試所設專業,包含“二級目錄”(4位代碼)和具體專業(6位代碼),不包含“一級目錄”。如果職位同時限制“二級目錄”和具體專業,則所限定的“二級目錄”和具體專業均符合職位要求。如果職位只限制了“二級目錄”,則該“二級目錄”下的所有專業均符合職位要求。如果職位只限制了具體專業,則只有所限定的具體專業符合職位要求。
報考人員在選擇職位時,應首先在專業指導目錄中查找所學專業的從屬“二級目錄”,依此判定所學專業是否滿足職位要求。若所學專業在專業指導目錄中同時從屬于不同的“二級目錄”,可以以任意一種從屬“二級目錄”報名。
報考人員要如實選擇或填寫所學專業,所學專業以畢業證書上注明的專業為準。國(境)外院校所學專業以教育部留學服務中心認證的專業為準。
注:以上內容為2020年公務員考試報考指南部分內容
公務員考試筆試模擬練習題
網絡問政,領導干部之責在于“問”,網民之責在于“正”。何謂“正”?就是要以正確的輿情信息影響領導干部。即使是涉及切身利益的問題,也應出以公心,不夸大,不歪 曲,不謾罵。網絡已經越來越成為人們反映意見、建議和訴求的重要渠道,這個渠道應當重 用,但不能濫用,否則就會削弱其公信力。
這段文字主要討論的是:
A.網絡問政中領導和網民之間的相互責任
B.政府應該如何對待網絡問政中出現的問題
C.網民在網絡問政中的責任
D.如何增強網絡問政的公信力
【答案】C
【解析】
第一步,分析文段。文段先介紹了“網絡問政中的兩種責任”,即領導干部之責和網民之責。然后以設問方式把重點落在“網民之責在于‘正’”上,即“要以正確的輿情信息影響領導干部”。接著是對這個要求的解釋說明,最后通過反面論證再次強調“網民的責任是要重用而不是濫用網絡”。
第二步,文段是“分-總-分”結構,重點是設問句的回答,即“網民要以正確的輿情信息影響領導干部”,主體是網民。對比選項,只有 C 項主體與文段相符。因此,選擇 C 選項。
【拓展】
文段主體為“網民”,A 項主體為“領導和網民”,B 項主體為“政府”,D 項主體為“網絡問政”,均與文段主體不一致。
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