2021青海公告發(fā)布，備考時間有限，讀懂大綱變化!

農(nóng)歷春節(jié)新年一過，全國開工大吉之際，各個省份的公務(wù)員考試公告給廣大考生發(fā)了一個“大大的開門紅包”，眼看著各個省份的公告陸續(xù)出完，青海省在3月4日也發(fā)布了公告，面對不足一個月的備考時間，華圖教育的小編廢話不多說，分析大綱，給出最直接的備考方向。

公告中寫到：本《公告》未盡事宜，按照國家公務(wù)員現(xiàn)行相關(guān)考錄政策規(guī)定執(zhí)行。可見2021年青海省上半年公務(wù)員考試大綱和聯(lián)考大多數(shù)省份一樣，都是沿用國家公務(wù)員考試大綱。

有需要了解國考考試大綱的的考生，可以點擊下方的鏈接查看具體的內(nèi)容：

https://ah.huatu.com/2020/1015/1875814.html

一、考試內(nèi)容及時間

(一)筆試科目和權(quán)重

申論和行政職業(yè)能力測驗分值各為120分，申論和行政職業(yè)能力測驗各占筆試成績50%。筆試總成績占考試總成績60%，面試成績占考試總成績40%。筆試成績、面試成績和總成績均保留2位小數(shù)。筆試單科缺考或成績?yōu)榱惴值目忌�，取消本次考試錄用資格。

筆試總成績計算方法：

筆試總成績=(申論與行測成績之和÷申論與行測試卷滿分之和)×100+政策加分

(二)筆試時間和地點：

筆試時間為2021年3月27日：

行政職業(yè)能力測驗9：00—11：00

申論14：00—16：30

具體考試地點以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。

(三)注意事項

筆試科目《申論》答題要求。報考省直、西寧市、海東市職位的考生(報考藏漢、蒙漢雙語職位的考生除外)，《申論》答題時，必須使用國家通用語言文字(現(xiàn)代漢語)答題，使用其他語言文字答題部分不計分;報考各自治州及以下職位的考生，《申論》答題時，可選擇本自治州自治主體民族語言文字答題。報考具有藏(蒙)語文字寫作能力職位的考生，《申論》答題時，除第一題外，其他題中必須至少選擇一題用職位要求的民族語言文字答題，并取得有效得分，否則按未達到職位資格條件要求處理，取消本次考試錄用資格。

二、行政職業(yè)能力測驗介紹

(一)考查內(nèi)容

1.五大模塊：言語理解與表達(言語)、數(shù)量關(guān)系(數(shù)量)、判斷推理(判斷)、資料分析(資料)和常識判斷(常識)，數(shù)量和資料也合稱“數(shù)資”。

2.言語題型：邏輯填空、片段閱讀、語句表達、排序排列。

3.數(shù)量題型：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算。

4.判斷題型：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。

5.常識題型：政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技

6.資料在大綱中沒分題型。

青海省考行測試卷分值分布(以2020年為例)

(二)備考建議

1.言語理解與表達

(1)片段閱讀主要注意掌握讀題順序和讀題方法，把握文段的行文脈絡(luò)。

(2)邏輯填空部分側(cè)重對實詞和成語的考查，對于詞義的理解主要是靠積累，尤其是是常見容易使用錯誤的成語的積累;另外需要注意，詞語的感情色彩和語義輕重。

(3)語句表達部分需熟練掌握其基本解題思路，語句排序題目錯誤率較高，考生往往花時間較長，可以從選項入手，對比選項間差別，事半功倍。

2.數(shù)量關(guān)系

(1)熟練掌握數(shù)學(xué)運算各類題型的解題方法和技巧，知道每種方法的使用條件，會靈活應(yīng)用。

(2)高屋建瓴，大量刷題，及時總結(jié)，查缺補漏，不斷完善知識體系，提高解題

速度和正確率。華圖教在線APP提供真題練習(xí)，可以進行專項練習(xí)。

3.判斷推理

(1)圖形推理要掌握圖形推理所有考點，知道出題人出題的角度，能分清各種題型之間的差異，學(xué)會相應(yīng)的解題思路。掌握圖形推理的常見考點及規(guī)律，從圖形特點入手，靈活運用位置、樣式、數(shù)量口訣，從整體上把握圖形推理的解題思路。

(2)定義判斷從關(guān)鍵詞入手，學(xué)會找關(guān)鍵詞，對比找出正確答案。

(3)類比推理要盡可能多地了解詞與詞之間的各種關(guān)系，同時利用看詞性、造句法、想邏輯等解題技巧應(yīng)對組合型關(guān)系的出現(xiàn)。

(4)邏輯判斷是行測的難點，對于論證題型，需掌握加強和削弱兩大題型的題型特點和解題技巧，論證題型又以削弱論證更難，需要多加練習(xí)，避開出題人挖的坑，提高正確率。對于形式推理并不需要基礎(chǔ)知識的積累，但是需要對于方法和技巧的把握，迅速找到突破口。

4.資料分析

(1)掌握做題順序，鍛煉自己的快速閱讀能力，學(xué)會快速準(zhǔn)確地搜索數(shù)據(jù)。

(2)加強速算能力的培養(yǎng)。掌握大數(shù)據(jù)的速算技巧，以保證在有限時間內(nèi)快速解題，大大提高資料分析得分率。

5.常識判斷

(1)密切關(guān)注時政熱點，國際大事，尤其是重要的會議報告文件。常識判斷的題目緊跟時代，對考生常以基礎(chǔ)知識與時政熱點相結(jié)合進行考查。

(2)注重平時積累。常識判斷的考查以基礎(chǔ)知識為主，考生需要平時多儲備基礎(chǔ)知識。

三、申論科目

(一)考試大綱

青海上半年省考的申論，和大聯(lián)考是同一套試卷，不同的是，其題量有三個或者四個，總分100分。

考查的題型會從概括歸納類題、綜合分析類題、解決問題類題、應(yīng)用寫作類題和文章寫作類題從選擇。文章寫作是必考題。

根據(jù)國考的考試大綱，申論主要測查：

閱讀理解能力——全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析能力——對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力——準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法。

貫徹執(zhí)行能力——能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。

文字表達能力——熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

(二)溫馨提示

根據(jù)大聯(lián)考的省份的考試大綱，2021發(fā)生了一個重大的變化，那就是新增了“行政執(zhí)法類”申論的命題大綱，所以廣大考生也要稍微留意一下，僅供參考。

以2021年安徽省考申論大綱為參考：

申論考試主要測查從事公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和基本能力,特別是用習(xí)近 平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)解決問題的能力。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。2021年度考試錄用公務(wù)員筆試申論科目分別設(shè)置A、B、C三類試卷。報考省市縣級機關(guān)單位職位(不含行政執(zhí)法類職位)的人員考A卷;報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)級機關(guān)單位職位(不含行政執(zhí)法類職位)的人員考B卷;報考行政執(zhí)法類職位的人員考C卷。

《申論》A卷主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達能力等。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉資料所包含的觀點和所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度思考資料內(nèi)容，并作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

《申論》B卷主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力、應(yīng)用寫作能力等。

閱讀理解能力——要求能夠準(zhǔn)確理解給定資料的主要內(nèi)容，對給定資料中所涉及的理論、政策、觀點及事實本質(zhì)等有明確的認識，并進行準(zhǔn)確分析和解讀。

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠站穩(wěn)政治立場，準(zhǔn)確理解上級要求和工作目標(biāo)，依據(jù)法律、法規(guī)、政策等，結(jié)合基層實際情況，提出具體落實措施，有效完成任務(wù)。

群眾工作能力——要求能夠站在群眾角度思考問題，善于了解群眾真實訴求，以有效手段組織動員群眾，靈活運用各種措施和辦法化解復(fù)雜矛盾，解決實際問題。

應(yīng)用寫作能力——要求能夠結(jié)合給定資料，根據(jù)工作任務(wù)，恰當(dāng)組織語言，準(zhǔn)確、得體、有條理地進行書面表達。

《申論》C主要測查報考者應(yīng)當(dāng)具備的依法行政和運用法律知識解決實際問題等基本能力，即閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務(wù)能力和文字表達能力等。

閱讀理解能力——準(zhǔn)確理解歸納給定資料的主要內(nèi)容，對所涉及的觀點和事實進行恰當(dāng)?shù)慕忉專�并作出合理的推斷�?/p>

依法辦事能力——結(jié)合執(zhí)法一線工作實際，遵循依法行政的原則，綜合運用恰當(dāng)有效的方法完成任務(wù)、解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)。

公共服務(wù)能力——能夠全面準(zhǔn)確了解公眾需求和愿望，靈活運用各種措施和辦法為公眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)。

文字表達能力——熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。

(三)申論備考指導(dǎo)

申論考試題型無外乎五種：歸納概括、問題分析、提出對策、公文寫作、大作文。下面就跟大家介紹一下這五種題型的各自特點。

1.歸納概括題(一般要求不超過150-300字)

閱讀理解是《申論》測查的一項基本能力。閱讀理解能力在公務(wù)員的實際工作中，表現(xiàn)為經(jīng)常要處理大量資料文件和各類信息。整理、歸納、提煉有意義的、有價值的東西，用最簡潔的文字表述出來，上報給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或進行存檔。這種能力在申論考試中主要通過概括歸納題來考察。

概括題參考答案都是比較固定和封閉的。辭典中對“概括”的基本含義是這樣解析的：歸納，總括，把事物的共同特點歸結(jié)在一起加以簡明的敘述，扼要重述。在申論考試中我們可以把含義換成將材料的內(nèi)容進行簡明扼要的重述。

因此，概括本身是對材料的復(fù)述，所有內(nèi)容都要在材料里找到依據(jù)，不能脫離材料自己想當(dāng)然地進行概括，隨意進行主觀發(fā)揮。但同時也要注意，完全根據(jù)材料的意思并不是照抄材料，而只是說所表述的內(nèi)容在材料中要找到直接的依據(jù)。

2.問題分析題(一般要求不超過300字)

在申論考試中分析題也比較復(fù)雜，有對問題的分析、有對原因的分析、有對句子的分析、有對詞語的分析、有對事件分析、有單一的分析、有綜合的分析……分析題的出題形式也多樣，且很多時候跟概括與對策以及文章聯(lián)系在一起，這就需要我們具體問題具體分析，根據(jù)現(xiàn)有材料和自己的常識背景，切分各個要素，對問題背后的本質(zhì)規(guī)律和深層次問題進行挖掘。

申論的材料取材多樣，表面看來有的材料并不太相關(guān)，紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，但我們不能被此迷惑，要去分析這些現(xiàn)象反映了共同的什么問題，它們之間存在著怎樣的邏輯關(guān)系。

3.提出對策題(一般要求不超過300字)

對策題就是要寫對策，對策簡單的說就是要做什么和怎么做。首先要搞清楚什么是對策，避免答題時答非所問。

很多考生把一些不是對策的東西當(dāng)作對策。比如一份答卷中的“當(dāng)前，食品安全事件接二連三地發(fā)生，一波為平一波又起……”，“現(xiàn)在，有關(guān)部門沒有把政策落實到實處，檢查走形式，沒有對食品加工企業(yè)嚴(yán)把關(guān)是問題食品禍害百姓的根源之一。”這些是在提出問題，分析原因，而不是在提對策。再次強調(diào)，如果題干中沒有要求對問題進行分析，答對策題的時候就只提對策，其它的內(nèi)容都不用談。

4.公文寫作題(一般要求不超過300字)

在申論考試中有一種題型，即根據(jù)給定資料為考生設(shè)置一定的公職角色、社會身份或情境進行作答，這種題型被稱為“公文寫作”，常見的有報告、會議提綱、公開信、演講稿、倡議書、新聞發(fā)布稿等等。考生在日常生活中接觸不多，可提前學(xué)習(xí)各種公文寫作格式。

公文寫作沒有固定的答題內(nèi)容，寫的內(nèi)容往往需要根據(jù)不同的公文類別來決定，即便是相同的公文類別也會根據(jù)情況和對象的不同回答不同的內(nèi)容。另外，這類題目語言風(fēng)格較為多樣，表達方式靈活，因為多數(shù)考生在日常工作生活中接觸不多，所以得分難度較大。

5.文章寫作(大作文，一般不少于1000字)

申論文章寫作，就其目的來說，是對考生思考能力(概括歸納、分析、策略等)和文字表達能力(謀篇布局、遣詞造句)的綜合考察。就近年考試特點來看，考生可以把申論寫作當(dāng)做前面三種基本題型(即概括、分析、對策)的綜合，概括問題表現(xiàn)———分析原因和影響———提出對策是所有申論文章內(nèi)在的邏輯。

申論文章的內(nèi)在邏輯是統(tǒng)一的，但具體寫作形式卻是千變?nèi)f化的，一篇好的申論應(yīng)試文章必須以符合題目要求和材料特點為旨歸。題目要求你針對一些明確的問題提出解決措施，你就寫對策，注重具體的方案陳述和可行性論證，這就是所謂的策論文。題目要求你針對一些有待澄清的問題做出歸納和分析，你就要很好的概括問題表現(xiàn)，縝密的分析其成因和影響，對已經(jīng)采取的措施做出分析評論，最后提出并論證自己的更好建議，這就是所謂的評論文。

公考上岸不是一蹴而就，輕而易舉的，積累，努力，選擇，堅持，心態(tài)等等，也不是高不可攀的。說了那么多，言有盡意無窮。呈上一首小詩吧：“風(fēng)可以吹走一片無助的紙片，卻吹不走一只會飛的蝴蝶。”加油吧，努力吧，你就是一只會飛的蝴蝶。

越努力，越美麗。考編制，選華圖，華圖教育助你成功。

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