2021內(nèi)蒙古資格復(fù)審、體能測評、面試等有關(guān)事宜通知

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【試題練習(xí)】

有調(diào)查顯示，部分學(xué)生缺乏創(chuàng)造力。研究者認(rèn)為，具有創(chuàng)造力的孩子在幼年時都比較淘氣，而在一些家庭，小孩如果淘氣就會被家長嚴(yán)厲呵斥，這導(dǎo)致他們只能乖乖聽話，創(chuàng)造力就有所下降。
這項調(diào)查最能支持的論斷是：

A.幼年是創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵時期

B.教育方式會影響孩子創(chuàng)造力的發(fā)展

C.幼年聽話的孩子長大之后可能缺乏創(chuàng)造力

D.有些家長對小孩淘氣傾向于采取比較嚴(yán)厲的態(tài)度

正確答案：B

【解析】第一步，確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。
需注意這道題目具有特殊性，“這項調(diào)查最能支持的論斷是”的問法，說明題干給出的是論據(jù)，需要從四個選項中選擇能夠成為論點的選項。
第二步，分析論據(jù)。
論據(jù)：（1）有調(diào)查顯示，部分學(xué)生缺乏創(chuàng)造力。
（2）研究人員認(rèn)為“具有創(chuàng)造力的孩子在幼年時都比較淘氣，而在一些家庭，小孩如果淘氣就會被家長嚴(yán)厲呵斥，呵斥的結(jié)果是孩子的創(chuàng)造力下降”。
第三步，辨析選項。
A項：論據(jù)是“呵斥孩子導(dǎo)致創(chuàng)造力下降”，與“幼年是否是關(guān)鍵時期”無關(guān)，無法支持該項。
B項：通過研究人員的觀點可知，呵斥孩子是一種教育方式，會影響孩子創(chuàng)造力的發(fā)展，可以支持該項。
C項：論據(jù)探討的是“淘氣的孩子”被訓(xùn)斥后選擇乖乖聽話，然后創(chuàng)造力有所下降，但是也存在“本來就聽話的孩子”，無法支持該項。
D項：論據(jù)“對于淘氣的孩子，家長嚴(yán)厲呵斥”是研究人員的一種觀點，無法推出事實上是否存在有些家長傾向于對淘氣的孩子采取嚴(yán)厲的態(tài)度，無法支持該項。
因此，選擇B選項。

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