2020年山西大同公務員面試真題及解析（11月8日上午）

【真題】隨著社會不斷發展，物質生活水平提高了，但卻出現了抑郁癥低齡化現象，且呈現日益加重的趨勢，對此，你怎么看?

【參考解析】

抑郁癥作為一種常見的情緒障礙，在世界范圍內有超過2.64億的患者。患者數量上升的同時，抑郁癥患病年齡呈現下降的趨勢，這樣的現象值得我們深思。

低齡抑郁癥患者往往表現為無用無望無助無價值感、心境低落、自責自罪、認知功能損害、精力減退、睡眠障礙、消化問題、社交回避、叛逆反抗心理，嚴重時還可產生自殺傾向，生活質量大大降低。

導致抑郁癥低齡化的因素有很多，生物學因素包括年齡、性別、遺傳等，但生活環境也是一大重要因素。在現如今快節奏的社會生活當中，學業，生活，工作種種壓力都接踵而來，尤其是對心理生理都不是很成熟的年輕人造成了很大的打擊。在“喪文化”盛行的互聯網上，青少年容易互相感染，很多負面情緒不但找不到合適的出口，反而愈加強烈。此前網易云音樂本來以歌曲評論吸引了無數年輕用戶，人們常常在歌曲下留言或翻看評論尋找讓自己觸動的故事，但由于評論中有越來越多的人宣泄抑郁情緒、用戶之間相互影響，甚至讓網易云獲得了“網抑云”的稱呼。同時，隨著網絡上販賣焦慮、毒雞湯、陰暗面等等的內容越來越多，使得青少年的負面情緒難以排解，導致抑郁癥越來越低齡化。社會大眾對于抑郁癥的認知僅限于這是一種精神疾病，錯誤的認知讓他們對這批本應該溫柔以待的年輕人們產生了歧視，而這種異樣的眼光同樣讓情緒不穩定的他們更趨于極端，抑郁。

抑郁癥不是一時的心理困頓，而是一種長期低落、難以自我調整的精神疾患，它需要全社會的溫柔以待。

首先，社會應當正視抑郁癥。每個人都會有情緒不穩定的時候，抑郁癥患者們只是處于長期難以自撥的絕望情緒之中，他們需要身邊人的安慰和陪伴，家長親人們尤其要多關注一下孩子日常的表現，不要過多的給孩子附加學業上的壓力，多關注孩子的興趣愛好，及時疏導孩子的抑郁情緒。

其次，學校也要多關注學生的身心發展，根據學校情況開設相應的關于抑郁癥的課程，開設相應的心理輔導室，聘請一些專業的心理咨詢師，能讓孩子們在心理有相應的人員可以求助。

再次，對于網絡上販賣焦慮的內容，無論文字還是視頻，平臺都要做好相應的內容審核，對于違反規定的內容不予通過，嚴重的追究傳播者的責任，從根源上把傳播的內容掐掉，多向大眾輸送一些正能量內容。

最后，應當支持身邊的低齡抑郁癥患者去就醫，通過及時發現和及時治療來改善情緒，避免抑郁程度的一步步加深而導致自殺。社會也還應對抑郁癥多一些了解，對正經歷著抑郁癥的患者們多一些安慰和鼓勵，及時疏導他們的抑郁情緒，通過溝通來降低他們的封閉傾向。

讓更多的低齡抑郁癥患者都能夠尋求并且能獲得幫助，等有一天，我們能以面對“感冒”的心態去輕松應對抑郁癥，那我們社會離消除抑郁癥也就不遠了。

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