行測備考干貨來啦 圖形推理的素-元素換算

在近幾年山西省公務員考試中，判斷推理中的圖形推理是大部分考生認為難度比較大的一個部分。通過觀察近幾年的考察內容可以發現這部分題目的難度主要體現在兩個方面。首先，相對前幾年圖形推理部分的考察難度有所提高比如圖形特征較為隱蔽，很多考生會出現看了半天什么都看不認來的情況，如何應對這個難題呢?這就需要我們對于圖形推理部分的圖形特征以及考察趨勢有更加深入的了解，畢竟萬變不離其宗。其次近幾年多考點的融合考察較多，尤其是圖形推理中的數量類常常與其他考點交疊進行考察，抑或是在數量的基礎上與算術方法相結合的考察，比如難度比較大的元素換算，這部分內容看起來不好識別不好處理，其實只要掌握了其中的題型特征和處理方法，這種問題就迎刃而解了。

什么時候要考慮元素換算呢?并不是出現小元素我們就要考慮元素換算，因為這個考點難度略大在進行嘗試時我們應該在沒有明顯特征的前提下依次由易到難進行嘗試。當題干中出現了小元素，先進行元素的基礎考點比如個數、種類、部分數考察之后，仍然沒有頭緒沒有思路，那接下來我們應該考慮的就是圖與圖所組成的元素之間是否存在加減乘除的運算，如果經歷這一步之后還是無法順利得到答案這個時候我們就要考慮元素換算考點。

在這類題目中識別到元素換算的考點本就不容易，要想把題目做對后續的處理過程就顯得很重要，接下來我們以題目為例來看一下這種題目的具體處理方法以及不同的元素換算中需要注意的問題。

例1

題干中出現了兩種相互獨立的小元素將考點定位到素，先觀察每幅圖中元素個數和種類部分數沒有規律，接下來考慮元素運算，也就是每幅圖元素之間的加減乘除仍沒有明顯規律。這個時候我們就要從元素換算的角度來進行分析，一條式中Δ的個數分則為0，2，2，4，?

□的個數別為3，1，3，1，?可以發現一條式從左往右分別為：

3□，2Δ+□，2Δ+3□，4Δ+□

第2幅圖-第1幅圖=2Δ-2□

第4幅圖-第3幅圖：2Δ-2□

由此可見，題中有兩組差值相同滿足等差數列規律，這也說明了這道題目很可能是由元素換算進行處理的。接下來要應用等差數列的公式進行具體處理，在等差數列中2*圖2=圖1+圖3 所以可以得到：

2(2Δ+□)=3□+2Δ+3□

4Δ+2□=6□+2Δ

2Δ=4□

Δ=2□

這個時候我們就得到了關于Δ與□之間的關系，接著把整個一條式中的Δ全部轉換成□，注意在處理過程中最好是將大的化成小的，這樣在后續過程中都是整數方便運算不容易出錯。那么從左到右分別為：3，5，7，9，那么最后?處應為11。選擇B選項。

例2

通過觀察題干發現，每個題干都出現了兩種小元素，對于素的基本考點嘗試后沒有規律。考慮元素換算，根據基本換算公式2*圖2=圖1+圖3 最后換算的結果為○=3Δ，將結果代入題干，按照從左到右Δ個數分別為6，7，8，9，10，因此?處應有11個Δ，將選項進行換算可以發現 A14，B11，C8，D12，因此選擇B。

總結本次學習，在圖形推理中出現兩種不同小元素，且無元素基本規律抑或是元素運算規律時，此時要注意對于元素換算的考察，應用元素換算公式對于題干中的元素進行處理來檢驗是否為元素換算的考察。

希望通過這次學習，能夠使大家對于元素換算類型的題目進行判斷及正確處理，給大家在公務員備考的道路上添磚加瓦，相信你若風雨兼程，必會風鵬正舉!

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