“類比推理”的做題技巧

類比推理這一模塊中，大部分考生在沒有經過學習時就能有不錯的正確率，但是經過了系統的理論知識學習和大量的習題聯系后，分數并沒有明顯提高，甚至會有降低的趨勢。其實經過總結就能發現，類比模塊的整體難度偏低，做題時要求考生在保證做題速度的同時又不能過于急躁，需要相當程度的細心，保持耐心選出題干邏輯關系吻合的選項，那今天來說一說類比推理。

類比推理的題干通常是給出一組相關的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與題目在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。常見題型有三類一是兩詞型——A∶B ，二是三詞型——A∶B∶C， 四是填空型——A 對于( )相當于( )對于 B。無論是哪種題型大多數考生都能通過排除法或邏輯關系快速排除兩個選項，而題目之所以要求“最為貼近或相似的詞”，就是意味著選項需要進行比較。大多數題目具有爭議，就要求考生解題時需要優中選優，才能保證選出邏輯關系上更符合題干的選項，我們通過幾道例題來說明問題。

例一、稱：重量

A. 水：浮力

B. 地圖：距離

C.臺燈：光亮

D.尺子：長度

解析：第一步判斷題干詞語間邏輯關系。秤是用來測量重量的。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系，排除選項。A項：水有浮力，但不是測量浮力的工具，與題干邏輯關系明顯不一致，快速排除;B項：地圖可以顯示距離、計算距離，乍一看并不好做出準確判斷，保留。單不是測量距離的工具，與題干邏輯關系不一致，排除;C項：臺燈可以發出光，帶來光亮，二者為功能對應關系，與題干邏輯關系明顯不一致，快速排除;D項：尺子是測量工具，是用來測量長度的，與題干邏輯關系一致 保留。快速排除兩個選項后，需要考生結合B、D選項中的邏輯關系與題目中邏輯關系進行更深一步的對比，繼續讀題發現二者是測量工具和測量對象的對應關系，而地圖并不能直接測量距離，由此選D。

例二、調查：求真

A. 晨練：健身

B. 施肥：收割

C. 記憶：懷戀

D. 備份：復制

第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。調查的目的是求真。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：晨練是一種方式，健身是晨練的目的，與題干邏輯關系基本一致，保留;B項：施肥的目的是收割。與題干邏輯關系基本一致，保留。C項：記憶可以用來懷念，二者是功能的對應關系，與題干邏輯關系不一致，快速排除;D項：備份是指將電子計算機存儲設備中的數據復制到其他存儲設備的方式，復制是備份的一個步驟，二者不是方式目的的對應關系，與題干邏輯關系不一致，快速排除。快速排除兩個選項后，需要考生結合A、B選項中的邏輯關系與題目中邏輯關系進行更深一步的對比，繼續讀題發現調查是一種方式，求真是調查的目的，二者是方式目的的對應關系。經過對比B選項中施肥：收割，先施肥，再收割，二者更主要的是時間先后的對應關系，由此選A。

例三、匹馬：單槍

A.萬水：千山

B.花紅：柳綠

C.地久：天上

D.猴年：馬月

第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。匹馬是指一匹馬，單槍是指一桿槍，二者屬于并列關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：萬水和千山為并列關系，與題干邏輯關系基本一致，保留;B項：花紅和柳綠為并列關系與題干邏輯關系基本一致，保留;C項：地久和天長為并列關系與題干邏輯關系基本一致，保留;D項：猴年和馬月為并列關系與題干邏輯關系基本一致，保留。本題難度較大，從單一的邏輯關系無法排除任何一個選項，考生做題時不能過于急躁，需要相當程度的細心和耐心選出題干邏輯關系吻合的選項。從新讀題后發現“匹”和“單”均可以用來表示數量。由這一層邏輯關系可以比較發現“花”與“柳”、“地”和“天”、“猴”和“馬”均不可用來表示數量，由此排除B、C、D。

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