省考筆試模擬題解析在高山相夾的谷底，有時能直觀地看到地形對云的______

【導讀】本題由省考考試網提供試題資料，試題內容來源2021年0327山西公務員考試《行測》真題（網友回憶）中的行測試卷中的第二部分 言語理解與表達，以下為試題詳細信息及解析，需要試題資料的小伙伴可以添加華圖教育官方公眾號huatuv獲取試題資料。

【試題】在高山相夾的谷底，有時能直觀地看到地形對云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無云條帶反復交錯的波狀云天空。
填入橫線處的詞語最恰當的一項是：

【解析】第一步，分析第一空。根據“有時能直觀地看到地形對云的________”可知，文中要表達地形對云的作用，再結合冒號后“氣流翻山越嶺被抬升形成波動氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，地形因素作用于云，改變了云的形態。A項“塑造”指用泥土等可塑材料制成人、物形象，可體現這一作用，符合題意。B項“制造”指把原材料加工成適用的產品制作，或將原材料加工成器物。其一，地形對云的作用，非原材料的加工過程，其二，地形對云的作用也未體現最終加工成某種器物，只是改變了云的形態，排除B項。C項“打造”為制造、創造的意思。創造側重由無到有的過程，云的形態本已有之，語義不符，排除C項。D項“創造”指把以前沒有的事物給產生出或者造出來，側重“新事物”的產生，與文意不符，排除D項。答案鎖定A項。
第二步，驗證第二空。根據文段“波峰處的溫度可以形成云”可知，處于波谷處的溫度高，達不到云的形成溫度。“凝結”指氣體遇冷而變成液體，如水蒸氣遇冷變成水，符合題意。
因此，選擇A選項。

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