申論評價分析題答題技巧

評價分析題：是綜合分析類題型之一，對應(yīng)著申論大綱中測查能力的”綜合分析能力”，是公務(wù)員必須具備的能力之一。公考申論中的評價分析題，就是對材料中的某個觀點或者某個案例進(jìn)行評價，并根據(jù)材料圍繞著是什么、為什么、怎么辦進(jìn)行分析。一般來說，評價分析題的答題要求中會有“觀點明確”這樣的要求，就需要我們在答題時注意要提出明確的傾向性觀點并前置，也就是有一個明確的表態(tài)過程。之后再根據(jù)文章的相關(guān)論述，找出支持表態(tài)的一系列論據(jù)。

做這類題，無非就是審題、梳理材料并整理答案。通過審題，明確被評價的觀點或事實是什么，然后圍繞著被評價的觀點或事實找出在材料中的相關(guān)表述，通過相關(guān)要素對其進(jìn)行判斷。

以2018年黑龍江省公檢法卷問題2為例：根據(jù)“給定資料3-4”，對我國部分地方政府積極推行ISO9000質(zhì)量管理體系的現(xiàn)象進(jìn)行評價。在這道題中，通過審題我們要評價的是一個事實案例，要通過文章的敘述，判斷出部分地方推行ISO9000質(zhì)量管理體系這個事情好還是不好，或者有好有壞。結(jié)合材料的內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)該質(zhì)量管理體系和政府管理工作之間的關(guān)系是“運用ISO9000國際標(biāo)準(zhǔn)的原理和方法改善政府部門內(nèi)部管理，并獲得了可喜的成功”、“ISO9000質(zhì)量管理體系為政府部門強(qiáng)化服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量帶來了先進(jìn)的理念和工具...有利于政府增強(qiáng)服務(wù)意識、提升工作效能”、“ISO9000標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)管理和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，與政府部門管理原則相同”、“是我國進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系的需要，可以改善地方投資環(huán)境、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“提升政府行政管理的科學(xué)性、民主性”。以上關(guān)于地方政府應(yīng)用ISO9000質(zhì)量管理體系的描述都是圍繞著意義這個要素展開的，具有明顯的正面意義。所以根據(jù)材料要點的梳理，可以發(fā)現(xiàn)這個事情是好的、值得肯定的，將這個表態(tài)前置即可。

梳理材料、得出表態(tài)之后，答案整理就可以按照表態(tài)+依據(jù)+總結(jié)即可。還是以這道題為例，答案整理出來之后呈現(xiàn)如下：

這一做法值得肯定。(表態(tài))1、ISO9000質(zhì)量管理體系的推行，有利于改進(jìn)和提高政府行政管理的管理質(zhì)量和工作效率，有利于政府增強(qiáng)服務(wù)意識、提高工作效能。2、有利于實現(xiàn)管理和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，達(dá)到職權(quán)責(zé)相統(tǒng)一。3、是我國進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系的需要，可以改善(材料中關(guān)于意義的相關(guān)表述，分條呈現(xiàn))所以政府要大力推行該管理體系(總結(jié)句)

在這道題中，評價的是事實并且是正面的，如果遇到負(fù)面、需要辯證看待的事實或觀點，答題步驟也并無不同，只是材料中涉及的要素不同。如果材料中通篇體現(xiàn)了對觀點的反駁、對事實發(fā)生帶來危害的論述，涉及到的都是關(guān)于問題、危害的要素，毫無疑問這個觀點或事實就是不對的、不好的、負(fù)面的。如果材料中既體現(xiàn)了支持又體現(xiàn)了反對，就需要辯證看待、分別分析。總之，評價分析類題型在考試中出現(xiàn)的并不頻繁，但是它還是能夠很好地考察考生的閱讀能力和思維能力，是否能通過材料全面把握相關(guān)要點的能力，這樣的思維在面試中也是非常需要的，值得引起大家的重視。

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