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      2022年湖南省考行測(cè)判斷推理試題預(yù)測(cè)

      2021-08-30 17:35:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:湖南分院

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      報(bào)考問(wèn)題解惑?

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      在湖南省考行測(cè)的判斷推理模塊當(dāng)中,邏輯判斷一直是讓考生較為頭疼的重難點(diǎn)板塊,而占據(jù)這個(gè)板塊半壁甚至大半壁江山的論證題,更是難點(diǎn)中的重點(diǎn),重點(diǎn)中的難點(diǎn)。從歷年考情來(lái)說(shuō),論證頗受湖南省考偏愛(ài),基本上每年保持著7道題左右的頻率,而其中加強(qiáng)論證題,更是在20年占據(jù)了6道,21年也有4道。因此,加強(qiáng)論證題應(yīng)作為考生備考的重點(diǎn)予以重視。論證題是擇優(yōu)選擇的題,不是選唯一解而是選最優(yōu)解,因此,加強(qiáng)論證題讓考生非常困惑的一個(gè)點(diǎn),就是如何在四個(gè)選項(xiàng)中選到那個(gè)最優(yōu)的解。有一類(lèi)加強(qiáng)論證題考頻很高,就是我們所說(shuō)的建立聯(lián)系的題目,即搭橋的技巧,這類(lèi)題目非常受命題人的青睞,他考察的是考生的邏輯思維能力,尤其是對(duì)邏輯漏洞的把控能力,是非常高頻的重要考點(diǎn)。

      如何做好這類(lèi)題目呢?我們首先要了解到建立聯(lián)系的本質(zhì):彌補(bǔ)題干的漏洞。凡是答案為建立聯(lián)系的選項(xiàng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)題干的論據(jù)和論點(diǎn)討論的不是一個(gè)內(nèi)容,話題不一致,即題干本身就存在論據(jù)無(wú)法證明論點(diǎn)的邏輯錯(cuò)誤,而此時(shí)命題人則希望考生能夠找到這個(gè)論據(jù)與論點(diǎn)無(wú)關(guān)的邏輯錯(cuò)誤,并通過(guò)選項(xiàng)建立論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系,彌補(bǔ)這個(gè)漏洞。那么此時(shí)選項(xiàng)中同時(shí)出現(xiàn)論據(jù)和論點(diǎn)關(guān)鍵詞,并把這兩個(gè)關(guān)鍵詞聯(lián)系起來(lái)的選項(xiàng),就是我們要找的正確答案。

      【例】最新的研究對(duì)超八萬(wàn)人的數(shù)據(jù)進(jìn)行了研究分析,這些參與者填寫(xiě)了一份COVID-19感染的自我報(bào)告并同時(shí)參加了智力評(píng)估測(cè)試。與沒(méi)有感染COVID-19的對(duì)照組相比較,對(duì)于自我報(bào)告COVID-19的感染者的智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯著偏低。由此研究人員得出結(jié)論,COVID-19感染會(huì)導(dǎo)致明顯的認(rèn)知缺陷。

      以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述結(jié)論?

      A. COVID-19會(huì)導(dǎo)致一些神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題,比如喪失嗅覺(jué)喪失,產(chǎn)生腦霧等等

      B. 兩組參與者在年齡上無(wú)顯著差異

      C. 研究還發(fā)現(xiàn),一些參與者在COVID-19康復(fù)后仍然存在認(rèn)知問(wèn)題

      D. 智力測(cè)驗(yàn)評(píng)估結(jié)果能夠有效反映認(rèn)知缺陷情況

      【答案】D

      【解析】

      第一步,確定題型。

      根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能加強(qiáng)”,確定為加強(qiáng)論證選是題。

      第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

      論點(diǎn):COVID-19感染會(huì)導(dǎo)致明顯的認(rèn)知缺陷;

      論據(jù):與沒(méi)有感染COVID-19的對(duì)照組相比較,對(duì)于自我報(bào)告COVID-19的感染者的智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯著偏低。

      此時(shí)我們可以看到,論點(diǎn)的關(guān)鍵詞是“認(rèn)知缺陷”,論據(jù)的關(guān)鍵詞是“智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果”,論點(diǎn)論據(jù)話題不一致,無(wú)法通過(guò)論據(jù)證明到論點(diǎn),題干出現(xiàn)了邏輯漏洞,則需要從選項(xiàng)中找能夠把論點(diǎn)的“認(rèn)知缺陷”和論據(jù)的“智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果”聯(lián)系起來(lái),彌補(bǔ)這個(gè)漏洞的選項(xiàng)。

      第三步,辨析選項(xiàng)。

      綜合比較四個(gè)選項(xiàng),A、C是無(wú)關(guān)選項(xiàng)可以?xún)?yōu)先排除。B選項(xiàng)排除了實(shí)驗(yàn)可能的干擾變量“年齡”,一定程度上能夠支持實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,但D選項(xiàng)則說(shuō)明了論點(diǎn)的“認(rèn)知缺陷”和論據(jù)的“智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果”存在關(guān)系,彌補(bǔ)了題干本身的漏洞,是建立聯(lián)系的選項(xiàng),所以其論證力度是明顯強(qiáng)于B選項(xiàng)的。

      因此,本題答案為D選項(xiàng)。

      通過(guò)這個(gè)題我們可以發(fā)現(xiàn),掌握好建立聯(lián)系這個(gè)知識(shí)點(diǎn),能夠幫助我們省去大量比較選項(xiàng)的時(shí)間,快速通過(guò)命題人的命題意圖鎖定正確答案。

      加強(qiáng)論證作為省考判斷推理的重要考點(diǎn),每年都會(huì)考察多道題,而建立聯(lián)系作為其中的關(guān)鍵考點(diǎn),一直都頗受命題人的青睞,未來(lái)仍是一個(gè)非常強(qiáng)勢(shì)的考點(diǎn),考察可能性非常大,這就要求大家一定要把握住命題人的意圖,掌握好這種類(lèi)型的題目的解題思路。

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      (編輯:王圖圖)
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