行測備考：分析推理解題方法的梳理

再過十幾天馬上就要到2022年江蘇省考的筆試時間了，對于江蘇省考判斷推理模塊當中比較重要的一塊就是分析推理，不僅題目數量多分值多，而且難度系數也比較高，因此我們在考前再梳理一下分析推理模塊的解題方法。對于分析推理的出題形式為給出一些主體和信息，根據條件，對主體進行排序或對主體和信息進行匹配。然后從題干出發把分析推理題干區分為題干信息確定和題干信息不確定。具體的方法又分為一下幾種常考的方法：

A.排除法

由于大部分題目均是單選題，四個選項中必然剛好有一個正確的，因此可以把題干的條件一一去驗證每個選項，把不符合的均予以排除，直至排除剩余一個選項，即為正確答案。

該方法快速簡便，只需要選出唯一正確的選項即可，到此為止，不需要把每一個選項驗證到底。

案例1：

題干條件：①男性;②中國人;③科學家。

A.居里夫人

B.袁隆平

C.吳京

依據①可以排除A項，依據②無法排除B和C項，依據③則可以排除C選項。解題方法：每讀一句題干信息，排除一個錯誤選項。

【例1】有三戶人家，每家都有一個孩子，他們是：小花(女)、小芳(女)、小明(男)。孩子的爸爸是劉生、馬峰、王強;媽媽是朱鳳、陳靜、鄭婷。對于這三家人，已知：

(1)王強和鄭婷不是一家人;

(2)馬峰的女兒不是小芳;

(3)劉生家和陳靜家的孩子都參加了女子舞蹈培訓班。

根據以上條件，可以推出：

A.劉生、朱鳳和小花是一家

B.王強、陳靜和小芳是一家

C.劉生、鄭婷和小芳是一家

D.王強、鄭婷和小明是一家

【答案】C

【解析】

第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

(1)王強和鄭婷不是一家人。

(2)馬峰的女兒不是小芳。

(3)劉生家和陳靜家的孩子都參加了女子舞蹈培訓班。

根據條件(1)可以排除D項;根據條件(2)可知馬峰的女兒為小花，因此馬峰和小花是一家人，排除A項;根據條件(3)可知劉生家的孩子不是小明，又由(2)可知劉生家的孩子不是小花，因此劉生家的孩子是小芳，排除B項。

因此，選擇C選項。

【知識點】排除法

B.最大信息法

所謂最大信息，就是題干中出現次數最多的信息，往往把最大信息作為推理的起點。

案例2：

請找出以下文段中的最大信息。

小紅、小蘭和小慧三姐妹，分別住在豐臺區、通州區、朝陽區。小紅與住在通州的姐妹年齡不一樣大，小慧比住在朝陽區的姐妹年齡小，而住在通州的姐妹比小蘭年齡大。

最大信息為：通州。因為通州出現的次數最多，所以可以從“通州”開始推理。

【例2】甲、乙、丙、丁4人，一人是教師，一人是醫生，一人是作家，一人是律師。現已知:(1)甲的年齡比教師大;(2)乙和律師的籍貫不同;(3)丙與作家的籍貫相同;(4)作家的年齡比乙小;(5)甲與律師來自相同的城市;(6)教師的籍貫與乙相同。

根據以上的信息，以下說法不正確的是:

A.作家的年齡比教師大

B.醫生與律師的籍貫相同

C.醫生的年齡比作家大

D.律師與教師的籍貫不同

【答案】B

【解析】

第一步，確定題型。

題干具有匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

題干信息“乙”出現次數較多，利用最大信息解題。

由(2)(4)(6)可知：乙是醫生;

又由(2)可知，乙和律師的籍貫不同，所以，醫生和律師的籍貫不同，所以B項不正確。

因此，選擇B選項。

【知識點】最大信息法

C.確定信息優先法

題干中的信息有的可能性較多，這就叫做不確定的信息;有的可能性相對唯一，這就叫做確定的信息。確定信息相對不確定信息而言，更應作為推理的起點。

案例3：

例如：A、B、C、D、E對應著左手的五根手指，要確定分別對應哪根手指，給出以下這些條件，請問哪個條件是確定的：

(1)C和D中間隔著兩根手指;

(2)D和E手指緊緊相鄰;

(3)與A手指相鄰的只有一根手指;

(4)B手指位于中間位置。

條件(4)是確定信息，所以可以把條件(4)作為推理的起點。

【例3】某公共政策研究院主持召開的研討會議題包括“民主政治與賢能政治”“發展中國家的政治秩序”“發達國家的市場與政府”“發展中國家的市場與政府”“技術進步與社會變遷”“中國的法治與秩序”“圈桌討論：經驗與教訓”等7個內容。議程規定：(1)每天討論的內容數量不超過3個;(2)“發展中國家的市場與政府”必須安排在第二天討論;(3)“民主政治與賢能政治”“技術進步與社會變遷”必須安排在同一天;(4)“發展中國家的市場與政府”的討論安排在“發展中國家的政治秩序”之后，但是在“發達國家的市場與政府”之前;(5)“發達國家的市場與政府”的討論安排在“民主政治與賢能政治”之前，但是在“中國的法治與秩序”之后。

若第二天討論一個內容，則一定在第一天討論的是：

A.民主政治與賢能政治

B.發展中國家的政治秩序

C.發達國家的市場與政府

D.發展中國家的市場與政府

【答案】B

【解析】

第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

根據提問條件“第二天討論一個內容”，結合(2)可知，“發展中國家的市場與政府”只能安排在第二天討論;根據條件(4)“發展中國家的市場與政府”在“發展中國家的政治秩序”之后，可知，“發展中國家的政治秩序”在第一天。

因此，選擇B選項。

【知識點】確定信息法

D.代入法

當遇到分析推理題目無法運用上面的推理技巧推導答案時，此時可以采用選項代入法進行排除，如果將選項代入題干，與題干的已知條件相違背，則說明該選項為錯誤選項，可直接排除。運用選項代入法解答的題目，往往題干給出的條件有真有假。當看到題干中給出條件“猜對一半”、“猜中其中一種選擇”等表述，而且沒有其他條件可用于我們進行信息的確定時，則需考慮采用選項代入法。

【例4】甲、乙、丙三人對一塊花田里種植的花朵品種做了兩次猜測：

甲：①“它是月季”;②“它不是玫瑰”。

乙：①“它不是月季”;②“它是玫瑰”。

丙：①“它不是月季”;②“它不是牡丹”。

工作人員聽到后表示：“你們三人中，只有一個人兩次都猜對了，一個人猜對了一次，還有一個人完全猜錯了。”

如果工作人員的說法是對的，則該花田里種植的是()。

A.玫瑰

B.月季

C.牡丹

D.玫瑰、月季和牡丹之外的花種

【答案】B

【解析】

第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

題干信息真假不確定，可采用選項代入法。已知一個人兩次都猜對了，一個人猜對了一次，還有一個人完全猜錯了，代入各選項后，只要符合每種猜測，即為正確答案。

代入A項：甲全錯，乙全對，丙全對，排除;

代入B項：甲全對，乙全錯，丙一對一錯，符合;

代入C項：甲一錯一對，乙一對一錯，丙一對一錯，排除;

代入D項：甲一錯一對，乙一對一錯，丙全對，排除。

因此，選擇B選項。

【知識點】代入法

E.假設法

先假設某項條件為真，然后由原假設出發進行推導，如果在推導過程中出現矛盾，則證明原假設是錯誤的。使用特征：推導過程中出現多種可能性，無法繼續進行推導。

【例5】在某單位的優秀員工評選中，規定優秀員工應具備以下三個條件：第一，業務能力強;第二，工作認真負責;第三，團隊協作能力強。現在有小張、小王、小周、小李四位員工報名參加評選，已知相關情況如下：

①小張、小王團隊協作能力相當;

②小王、小周業務水平基本持平;

③小周、小李并非都是業務能力強的人;

④4人均工作認真負責，其中有3人業務能力強、2人團隊協作能力強。結果發現，4人中只有1人符合優秀員工的所有條件，則這個人是()。

A.小張

B.小王

C.小周

D.小李

【答案】C

【解析】

第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

由條件③得，小周與小李中肯定有人業務能力不強。再根據條件②可知，業務能力不強的人一定是小李，可排除D項。進而可推知小張、小王和小周都是業務能力強且工作認真負責，結合①可知，如果小張和小王都是團隊協作能力強，那么兩人可同時符合優秀員工所有條件，就不符合題干設問“只有一人符合優秀員工所有條件”，因此小張和小王團隊協作能力都不強，排除A項、B項。

因此，選擇C選項。

【知識點】假設法

在分析推理中，除了以上常用的一些方法外，還可以用一些輔助工具的方法去綜合解題。因為分析推理的題目很少單獨考查一個知識點，往往需要考生能夠通過分析題目，具備基本的常識和推理知識，快速找出推理起點，選擇恰當的輔助工具，靈活應用解出答案，故我們也需要進行綜合性地練習。

A.列表法

當遇到進行匹配的時候，可以考慮列表格。將要匹配的主體和信息分別放到行、列標題的位置，通過“√”或“×”或填入其他題干中的信息進行匹配標記。

B.箭頭法

當遇到有大小關系、有方向指向的時候，可以考慮畫箭頭，箭頭指向的方向可以代表大。畫好箭頭，依次填入選項即可。

C.畫圈法

當遇到周期、循環問題，如星期、圓桌的時候可以考慮使用畫圈法。畫好圈，首尾相接，無限循環，即能表示出循環性。

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（編輯：cuiyixin）