2022內蒙省考行測常識判斷例題——宏觀調控的主體

在常識判斷的題目考察中，經常會涉及到一些經濟相關的題，所以今天小編給各位考生帶來一種解題技巧應對經濟學涉及到宏觀調控中的一些題目，那就是通過宏觀調控的主體來鎖定答案。涉及宏觀調控最主要的有兩個主體，一個是政府，另一個則是央行。政府可以制定財政政策，而央行可以制定貨幣政策，二者相互配合保證國民經濟平穩運行。而考試中經常這樣考查：出現通貨膨脹/通貨緊縮，那么政府/央行應該采取哪項政策。此時我們只需要鎖定題干當中的主體是誰，如果主體是政府，則我們只需要選擇財政政策的相關選項，如果主體是央行，那我們選貨幣政策的相關選項就可以了。現在我們拿一道題來驗證一下：

例：當經濟過熱時，政府為了抑制總需求，控制通貨膨脹可以采取的措施是( )

A.增加財政補貼

B.提高存款準備金率

C.增加稅收

D.降低基準利率

拿到這道題我們先不用著急去判斷哪個選項可以解決通貨膨脹，而是先去看一下題干有沒有限制出臺政策的主體，這個題里面提到的主體是政府，而政府只能出臺財政政策，所以選項中的貨幣政策就可以排除，而無論是提高存款準備金率還是降低基準利率，都屬于央行能夠實行的貨幣政策的范疇，因此B、D選項我們可以直接忽略。通貨膨脹意味著流通中的貨幣量大于實際需要，造成貨幣貶值，而此時我們要想解決就需要減少貨幣流通，A選項政府增加財政補貼，財政補貼屬于政府財政支出，這樣一來流通中的貨幣量會變得更多，加劇通貨膨脹，所以排除，C選項增加稅收意味著老百姓會多繳稅，政府財政收入增多，貨幣流入國家財政，貨幣量減少，可以緩減通貨膨脹，因此答案選C。

舉一反三，如果題中沒有提到主體，但提到了采取財政政策解決通貨膨脹問題，那么此時我們只需選擇選項中的財政政策就可以了，直接排除貨幣政策。

任何技巧都是建立在學懂弄通知識點的基礎上，所以同學們應掌握好知識點本身，再學會技巧，那將會如虎添翼。

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