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2021-12-01 15:29:54 公務員考試網 
文章來源：吉林分院
申論試題快速解題技巧之解釋類試題
詞語解釋類試題廣大考生備考中比較困惑的試題，其試題靈活度相對很大，但廣大考生在作答過程中主要依靠概括類思路解答試題答案準確較低;今天我們就詞語解釋類試題快速解題和提高準確度，跟大家分享一下。
基本解題思路回顧：
根據題干所給出的設問關鍵詞或觀點語段，在材料中找到該設問關鍵詞或觀點語段的表層含義，即概念或表現;理解類試題，表層含義+深層含義+啟示，深層含義即設問關鍵詞或語段的原因、影響等，啟示即考生對該關鍵詞所示現象或觀點有什么啟迪。
快速解題方法：
“引號”定位法：即在審閱材料的過程中，直接找到題干中關鍵詞或觀點語段的位置，結合上下文或行文邏輯鄰近推出設問關鍵詞或語段的表層含義。
【例1】 請結合資料5，談談你對“人才‘虹吸’”的理解。(15分)
要求：分析合理，邏輯清晰，語言準確，字數不超過200字。
方法演示：
| 5.陜西省N縣醫院，全院205名職工中取得執業醫師資格的只有52人，其中包括4位院領導，5位返聘專家。5年來，該院先后招聘了17名醫學本科畢業生，如今僅留下6名，2015年N縣醫院在陜西省森工醫院的支援下，開設了有9張床位的兒科病房， | N縣衛生局動用行政手段，從該縣四畝地中心衛生院、簡車灣中心衛生院抽調了2名業務骨干，充實縣醫院兒科病房的人員力量。 | 【 | 批注2 | 】 | 在人員抽調后，僅有2名執業醫師的四畝地中心醫院， | 日常工作陷入困境。 | 【 | 批注3 | 】 | 針對人員抽調情況，簡車灣中心衛生院余院長說：“去年僅一年時間就被衛生局抽調了5人，分配到縣醫院、縣疾控中心、縣衛生監督所， | 業務骨干年年流失 | 【 | 批注3 | 】 | ， | 原來衛生院還有個檢驗科，人被調走之后只好關門了，現在患者看病一般都選擇直接到縣醫院看病。患者從鄉鎮外流， | 歸因于縣級醫療機構對鄉鎮衛生院向下的人才‘虹吸’ | 。” | 【 | 批注1 | 】 | N縣衛生局楊局長說 | ： | “我縣在一定程度上解決了群眾看得起病、有地方看病的問題，但有沒有醫生看病始終是最大的問題。與不斷改善的硬件相比，縣、鎮醫療衛生機構的軟件相對薄弱， | 專業技術人才特別是臨床醫學人才持續短缺 | 【 | 批注4 | 】 | ，如今這種人才‘虹吸’已越來越難以為繼 | 。 | ” | 【 | 批注2 | 】 | 對上級醫療機構對鄉鎮醫院向下“虹吸”的進一步解釋-上級利用行政手段，向下級抽調人員力量 | 【 | 批注3 | 】 | 造成的不良影響-下級日常工作陷入困境；造成下級業務骨干年年流失 | 【 | 批注1 | 】 | 通過引號定位法，找到“虹吸”的原因-上級醫療機構對鄉鎮醫院向下的人才“虹吸”-解釋出“虹吸”的概念 | 【批注4】 | 人才“虹吸”的原因-轉技術人才持續短缺 |
參考答案
人才“虹吸”是指上級單位利用行政手段從基層單位抽調業務骨干，充實上級單位人員力量的不足;其原因在于各級單位專業技術人員缺乏、人才流失嚴重;這種行為會導致，基層單位無法維系日常工作，甚至出現基層單位關門等不良影響，嚴重影響人民群眾日常生活。
因此，解決人才“虹吸”問題需要從根本上解決專業技術人才缺乏的問題，加強軟硬件建設，不齊人才短板。
(167字)
【例 2 】“給定資料4”中的座談會上，主持人說：“如果不能打破這種種‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”請談談你對“種種‘遮蔽’”的理解。(15分)
要求：觀點明確，緊扣資料，準確全面。不超過200字。
方法演示：
| 4.為講好新時代“中國故事”，某地市委宣傳部組織文藝工作者到基層采風，體驗生活。在活動結束的座談會上，大家交流了參加此次采風活動的心得體會。以下是部分與會人員的發言記錄： | 甲：我創作歷史劇的目的是，用藝術的手法對歷史進行重新包裝，通過故事喚起人們認識歷史的興趣。可是， | 有些作品為迎合當下的“娛樂精神”，將現代元素摻雜進歷史，剝離具體的歷史語境肆意發揮 | 【 | 批注4 | 】 | 。雖然，讓觀眾看著新鮮稀奇、招人眼目，收到了娛樂效果，但是，這種混淆現實與歷史的做法，牽強附會、嘩眾取寵，是對歷史的不尊重。 | 我正在創作一部反映改革開放40周年的作品。如何真實反映時代，塑造時代典型，通過人物命運變遷折射出整個時代的圖景，是我常思考的問題。所有的人都是時代里的人，都有他的時代性，而追究時代性，就不能沒有歷史感，正是因為歷史才造就了時代。歲月能滋養人的心性與才華。我們這一代人出生在改革開放開始的時候，到了這個年齡，有了一定的能力，有責任創作出富有新時代氣息的作品來。 | 乙：我是鄉村出來的80后。我的文字大多從兒童、女性視角入手，展現基層百姓的生活狀態、普通人家的人生故事。我自己曾以一個鄉村媳婦的身份在認真地生活，和鄉村里那些小媳婦一樣流汗流淚、上山下田、柴米油鹽、家長里短。后來我進了城，但幼小多病的兒子只能暫時寄養在婆婆家里，成為“留守兒童”。從那時起，我就開始注意“留守兒童”，每當看到他們膽怯而憂郁的目光，我心里就有一種疼痛在撕扯。從此，我有空就往附近村莊跑，了解情況，搜尋故事，捕捉細節。我的寫作就是從那時開始的。 | 我認為，創作不僅要表達自己，還要善于書寫他人。 | 如果我們的創作只停留在私人性的經驗上，僅僅滿足于自我傾訴的需要 | 【 | 批注5 | 】， | 那么作品就難以回應時代的提問，體現老百姓的真情實感。 | 丙：我寫網絡小說快十年了，在網上發表了不少作品。我們這一代人， | 在互聯網的影響中建立和重構自己的精神世界 | 【 | 批注3 | 】 | 。創作時我總是 | 喜歡把自己投射到一個具體的情景中，在一個自我編織的虛幻氛圍里 | 【 | 批注3 | 】 | ，想象故事的情節然后記錄下來，寫成文字。有時需要寫一些自己不熟悉的背景情節，只要坐在家里，上網搜索素材，我就能繼續寫。 | 這幾年，我在網上寫連載賺到了錢，但是沒有寫出自己滿意的作品，感到現在的創作動力也沒有從前那么強烈了。認真想來，手機、網絡這些現代技術方便了創作，加上經濟刺激，造就了我的“高產”。但是 | 技術和金錢，在更深的層面上給創作造成了某種“遮蔽” | 【 | 批注3 | 】 | ，讓我感受不到陽光的溫度，忘記了創作的初心。 | 丁：我的新作是脫貧致富的故事。上個月，我走進大山深處的一處村落，才感到生活的落差太大了。 | 城市經濟發達、生活便利，很難想象為了供一個孩子上學，偏遠地區的貧窮家庭要經歷什么樣的苦難。 | 【 | 批注6 | 】 | 我感到，只有繼續深入下去，進一步了解農村的生存狀況和精神世界，對政策在基層執行有更多角度的觀察，才能明白國家精準扶貧是多么偉大而艱巨的任務。現在我要把以前想象的人物情節全部推翻，重新創作。 | 這次采風讓我感到，多走多看多聊實在太有用處了。“行走”要成為我們文藝工作者的生活常態，既要行走在書本中，更要行走在現實生活里，依靠“行走”才有可能打破鄉間田野和城市高樓之間的隔閡。 | …… | 主持人：我們組織這次采風活動，就是希望大家能夠更多地深入基層，到老百姓中間去走一走，創作出更多的優秀作品來反映我們所處的這個新時代。 | 今天大家的發言都很精彩，也談到了當前文藝創作中存在的這樣或那樣的問題 | 【 | 批注2 | 】 | 。 | 特別是，丙使用的“遮蔽”這個詞很形象 | 。 | 如果不能打破這種種“遮蔽”，就拿不出有份量的作品。 | 【 | 批注1 | 】 | 創作的力量只可能來自于我們腳下的大地和身邊的人民。我們只有將個人情感與國家命運緊密相連，才能創作出那些有時代精神、有思想深度、有生活溫度的故事。 | 【 | 批注4 | 】 | “遮蔽”的原因，為了迎合當下娛樂精神；方法：將現代元素參雜進歷史 | 【 | 批注5 | 】 | 遮蔽的方法：創作只停留在私人性的經驗上，僅僅滿足于自我傾訴的需要 | 【 | 批注3 | 】 | “遮蔽”的手段：在互聯網影響中建立和重構自己的精神世界；喜歡把自己投射在一個具體情景中，自我編織虛幻氛圍里寫成文字；技術和金錢在深層上給創作造成影響 | 【 | 批注6 | 】 | 遮蔽的手法： | 未能深入基層，缺乏實踐，導致創作與實際脫節 | 【 | 批注2 | 】 | 根據鄰近語段邏輯，“遮蔽”是指文藝創作中存在的問題 | 【 | 批注1 | 】 | 通過引號定位法，找到關鍵詞位置， |
參考答案
種種“遮蔽”是指 當前文藝創作中存在的問題 。 其原因為，為迎合當下的“娛樂精神”、滿足自我傾訴的需要、過去依賴技術和金錢。造成混淆現實與歷史肆意發揮，缺乏歷史感;只停留在私人經驗上，難以體現百姓真情實感，忘記創作初心，缺乏實踐，導致創作與實際脫節，缺少深度和溫度。
要想打破“遮蔽”，文藝創作者應具備歷史感，創作中要兼顧自己與他人，并深入基層，創作出有時代精神、思想深度和生活溫度的作品。
(191字)
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