2022年省考行測言語知識點：知己知彼 貴在行動

古人曰“凡事預則立，不預則廢”，作為一名期望走向公職之路、成功上岸、“為人民服務”的報考者，這句話其實提醒“考公”需要學習計劃，而且需要職業規劃，當然應該先有學習計劃，成功上岸了，才能談職業規劃，才能在公職崗位上談怎么樣怎么樣“為人民服務”、怎么樣怎么樣“為官一任，造福一方”。

一、知彼

偉大領袖毛主席說過“沒有調查，就沒有發言權”，其實這句話是非常非常的重要，就是提醒做事之前，應該多了解，不僅了解，而且應該深入了解。據有關社會化培訓機構資深教師說，政府招錄人才有行政編之說，也有事業編之說，當然也有合同制之說。

行政編招錄考試與事業編招聘考試主要以“編”為主，體現了中央財政與地方財政“一個蘿卜一個坑”、按照“編”進行人頭撥款的方式，在招錄、招聘中，選拔程序非常重要，不僅有筆試而且還有面試，更重要的是，還有政審、體驗等，有的還有體能測試，這種程序性選拔就是優中選優。

與此同時，這些崗位選用人才還有合同制考試，比如“三支一扶”招聘考試，這種考試相對來說，難度低了一點，但是，最近幾年也競爭激烈。從就業角度考慮，這些考試哪個都應該試一試。對于考生來說，既是一個歷練，也是一個鍛煉。

二、知己

古希臘偉大的哲學家蘇格拉底曾經說過“認識你自己”。有的報考者當年在高中歷史課堂上首次聽歷史老師講授這句話時，還有點不屑一顧，甚至充耳不聞，現在，是時候應該明白其意義非常非常的重要了。

首先，反省一下自己是專科生還是本科生，或者是研究生，如果是專科生，也就意味著自己當年高考成績在高校本科錄取線之下，數學成績可能沒有超過90分，文綜成績可能在135上下波動，語文幾乎沒有考過110，怎么能夠與一本學生比拼呢?

其次，需要知道自己是文科生，還是理科生，政府招錄人才主要通過公共科目《行政職業能力測驗》與《申論》，除了數量關系與資料分析以及判斷推理中的圖形推理，幾乎都是以文字為載體，尤其是常識判斷、言語理解與表達，多利于文科生，如果是理科生，又是一位專科生，可能就會，“逆水行舟，不進則退”。

第三，應該心知肚明地搞清楚自己走向公考之路是為了找個吃飯的地方，養家糊口呢，還是實現自己的理想與抱負;是羨慕體制內的待遇與穩定，還是覬覦體制內的權利與優越，如果想發財就應該做生意去，就不應該報考，應該遠離公考，不然，那是多么的“虛情假意”;如果像項羽那樣認為“衣錦夜行”，否則“無臉見江東父老”，那還是拜拜吧。因為，政府招錄人才不僅僅招錄“有知識”的人才，而且招錄“有品德”的人才。

三、畫餅

知彼了，也知己了，就應該行動了，因為“心動不如行動”，據社會化培訓機構資深教師說，走向公考之路需要制訂學習計劃，而且這種執行學習計劃可以說是漫長的，也可以說艱難、曲折的。

如果是一位文科生的話，在備考階段，最大的挑戰是有沒有毅力，其次是數量判斷、圖形推理，可以說，文字科目的考試，大多屬于感性的，文科生不喜歡熬夜，無形之中把重點放在言語理解與表達、常識判斷、定義判斷、類比推理、申論上。

但是，對于一位理科生來說，如果把精力、時間僅放在這些科目顯然不是明智之舉，甚至可以說是優勢向劣勢轉變了，因為理科生理性思維占上風，邏輯性相對來說強一些，喜歡在夜深人靜時思考做題，數量判斷、資料分析、圖形推理均需要在安靜的環境中完成。

所以，關鍵的關鍵是行動，再行動，“貴在行動”，而不是畫個大大的餅。

四、兌現

如果學習計劃制定好，就應該張貼在醒目之地以達到兌現、監督的目的。有的報考者在制訂計劃時，認為自己將來能夠改變世界，以致激動的睡不著，結果，第二天醒來，連起床的勇氣與魄力也沒有，磨磨唧唧，最后，又不了了之，不僅尷尬，而且難堪。

如果是集體宿舍，還可能受人嘲諷挖苦，造成室友關系緊張，不但學習沒有好心情，而且氛圍也不和諧，因此，對于考生來說，計劃制定好，需要考生“禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住底線”，更需要“持之以恒”地堅持，義無反顧地面對。

當然，學習過程中，也需要一個陽光、理性的心態。雖然學習需要拼搏，但是方法也很重要，比如是在宿舍里看網課，還是報個班，自己必須提前做個心理上的準備，又如有的學生看了網課，又報了個地面班，結果不是一家機構，理論體系不一樣，內容出現沖突，答案出現兩樣，越學越亂，本來一張白紙，越描越馬虎，越畫越糊涂，甚至可能喪失繼續學習的信心。

還有，一旦遇到難題，該放棄的就應該放棄，因為暫時性的放棄有時是為了更好地前進。不然，此題不解，誓不罷休：不上床休息，企圖鉆牛角尖以打破沙鍋，問到底，其實，“一寸光陰，一寸金”，時間非常寶貴啊，如果經常這樣，不僅浪費了寶貴的時間，而且挫傷了學習的信心，這實際上就是傳說中的稀里糊涂、一夜“回到解放前”!

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