2022省考行測(cè)言語(yǔ)之下文推斷題

在省考中，下文推斷題為必考題型。該題型要求考生在閱讀給定文段的基礎(chǔ)上，推測(cè)接下來(lái)談?wù)摰脑掝}和語(yǔ)句信息，關(guān)鍵就在于把握整個(gè)文段論述內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行推測(cè)。那么如何才能一眼辨別出下文推斷題呢?以及下文推斷題具體的解題思路是怎樣的?接下來(lái)我會(huì)給大家?guī)��?lái)詳細(xì)的解答。

1.如何識(shí)別下文推斷題?

我們可以根據(jù)以下的提問(wèn)方式來(lái)辨別：

(1)承接上述文字最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

(2)作為文章的引言，該文章最有可能談的是;

(3)這段文字是一篇文章的引言，文章接下來(lái)最可能講的是。

2.如何來(lái)進(jìn)行解題?

(1)快速瀏覽文段，判別文段話題落腳點(diǎn)(通常落腳在尾句)。

(2)理解下文所談內(nèi)容與上文落腳話題的關(guān)系

①話題一致

②感情傾向一致

③行文脈絡(luò)

3.例題講解

【例1】文藝復(fù)興一般被視為一場(chǎng)源自14世紀(jì)意大利而后蔓延到整個(gè)歐洲的思想與藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，而殖民主義則往往同15世紀(jì)末以來(lái)歐洲開(kāi)辟新航路、發(fā)現(xiàn)新大陸以至對(duì)亞非拉地區(qū)的政治奴役、經(jīng)濟(jì)剝削、軍事占領(lǐng)等歷史發(fā)展相聯(lián)系。過(guò)去，兩者的研究相隔甚遠(yuǎn)，但最近有學(xué)者敏銳地把握到兩者實(shí)有一種隱蔽的疊合關(guān)系。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A.文藝復(fù)興如何為殖民主義鋪路

B.殖民主義相關(guān)內(nèi)容的研究現(xiàn)狀

C.殖民主義對(duì)亞非拉地區(qū)的深遠(yuǎn)影響

D.文藝復(fù)興如何引發(fā)歐洲思想藝術(shù)運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】

第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先引出“文藝復(fù)興”和“殖民主義”兩個(gè)話題，尾句轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)“最近有學(xué)者敏銳地把握到兩者實(shí)有一種隱蔽的疊合關(guān)系”。文段話題落在尾句的轉(zhuǎn)折之后，根據(jù)話題一致原則，接下來(lái)應(yīng)圍繞“文藝復(fù)興和殖民主義兩者的疊合關(guān)系”進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“文藝復(fù)興如何為殖民主義鋪路”符合語(yǔ)境。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均沒(méi)有論及文藝復(fù)興和殖民主義隱蔽的疊合關(guān)系，與尾句話題不一致。

因此，選擇A選項(xiàng)。

【例2】遠(yuǎn)古時(shí)代，人類一天平均要移動(dòng)16～22公里，他們走路、奔跑、沖刺、攀爬、游泳，跳躍、舉重……他們不得不如此，否則就難以生存。在50萬(wàn)年的進(jìn)化中，現(xiàn)代人所擁有的思考型的大腦，正是從運(yùn)動(dòng)技能的磨煉中進(jìn)化而來(lái)的，人類漸漸有了夢(mèng)想、計(jì)劃以及創(chuàng)造的能力，從而創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。但諷刺的是，文明的前進(jìn)速度如此之快，人類的身體和基因卻來(lái)不及跟上——就基因而言，我們?nèi)匀皇?0萬(wàn)年前的那些狩獵采集者，我們?nèi)匀豢释�最高熱量的食物，但卻不再需要運(yùn)動(dòng)。最終，久坐不動(dòng)的現(xiàn)代生活方式成了人類長(zhǎng)期生存的重大威脅之一。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A.熱量對(duì)人體的重要意義

B.運(yùn)動(dòng)對(duì)人類進(jìn)化的好處

C.基因與人類健康的關(guān)系

D.運(yùn)動(dòng)量少對(duì)人類的危害

【答案】D

【解析】

第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)古時(shí)代人類為了生存要大量運(yùn)動(dòng)，并指出人類思考型的大腦也是通過(guò)運(yùn)動(dòng)進(jìn)化而來(lái)的，創(chuàng)造了輝煌的文明。接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折，指出在基因上我們現(xiàn)在仍需要最高熱量的食物，但是卻不再需要運(yùn)動(dòng)，最后，文段尾句指出現(xiàn)代久坐不動(dòng)的生活方式給人類造成了重大威脅。文段話題落在尾句上，接下來(lái)應(yīng)該圍繞“久坐不動(dòng)的生活方式給人類造成威脅”這一話題進(jìn)行論述，根據(jù)感情傾向一致原則，接下來(lái)論述的內(nèi)容感情傾向應(yīng)該偏消極。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D選項(xiàng)的感情傾向與尾句一致。

因此，選擇D選項(xiàng)。

【例3】世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展，全球治理體系和國(guó)際秩序變革加速推進(jìn)，各國(guó)相互聯(lián)系和依存日益加深，國(guó)際力量對(duì)比更趨平衡，和平發(fā)展大勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。同時(shí)，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能不足，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延，人類面臨許多共同挑戰(zhàn)。

這段文字接下來(lái)講的是：

A.為什么我們認(rèn)為當(dāng)前的世界正處于發(fā)展與激變的時(shí)代

B.中國(guó)是維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界共同發(fā)展的重要力量

C.各國(guó)人民應(yīng)同心協(xié)力應(yīng)對(duì)我們所面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)

D.正確認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代的主題才是各國(guó)制定政策的依據(jù)

【答案】C

【解析】

第一步，分析文段。快速瀏覽文段，判斷文段話題落腳點(diǎn)。文段的尾句談到了“人類面臨許多共同挑戰(zhàn)”，下文的內(nèi)容需要對(duì)尾句形成內(nèi)容上的銜接，根據(jù)行文結(jié)構(gòu)來(lái)看，下文應(yīng)分析這些“挑戰(zhàn)”產(chǎn)生的原因或者討論這些“挑戰(zhàn)”的解決措施。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)談到了“應(yīng)對(duì)……挑戰(zhàn)”，是解決問(wèn)題的措施。

因此，選擇C選項(xiàng)。

結(jié)合上述三個(gè)例題來(lái)看，我們不難發(fā)現(xiàn)這類題型需要快速瀏覽文段，判別文段話題落腳點(diǎn)，話題落腳點(diǎn)通常落腳在尾句，然后通過(guò)話題一致原則、感情傾向一致原則或者行文脈絡(luò)，最終鎖定正確選項(xiàng)。

希望大家能夠在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)，從而面對(duì)這類題型時(shí)能夠更加游刃有余的應(yīng)對(duì)。

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