2022省考行測言語理解與表達—主體排除法

在公考中言語的文段內容可以說是千變萬化，這就導致很多考生在學習了很多技巧之后用不到解題上去，總是想著先去把文段讀懂了，不然心里不踏實，即便是能選對也是猶豫不決，時間差不多了趕緊選一個吧。相信很多考生在做題過程中都經歷過這樣一個場景，那么針對大家遇到的問題，這里給大家分享一下如何不糾結地選出正確答案——主體排除法。

那么如何用呢?

首先，大家要清楚一點，主旨這類題文段必然會出現一個論述的主體，那么如果我們要去選出文段主旨就必然要優先選擇出現主體詞的選項。

其次，如何找主體詞：1.文段中出現的高頻詞;2.重點句中的主語或賓語;3.專有名詞

最后我們來看一下這道真題：

如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時，大氣中的部分氧氣被激發成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。

這段文字主要介紹：

A.閃電的形成機制

B.宇宙射線對人類的危害

C.臭氧對人類的貢獻

D.閃電對地球的保護作用

【解析】第一步，分析文段。文段首句以反面論證引出話題“閃電是清潔工”，接下來圍繞“閃電”的兩個好處進行論述，先講了雷電將氧氣激發成臭氧，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害，又講了閃電使空氣變純凈且清新宜人。文段為“總—分”結構，重點在首句，主體為“閃電”，強調“閃電”對地球的積極作用。

第二步，對比選項。A項：“形成機制”文段并未提及。B項和C項：主體不一致，文段主體為“閃電”。D項是文段重點的同義替換。

因此，選擇D選項。

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