行測備考分析推理高頻技巧之假設(shè)法

在判斷推理的題目當(dāng)中，有一類題目往往令人抓耳撓腮，甚至很多考生在考場上都會放棄的一類題型，那就是分析推理。這一類題目往往題干當(dāng)中給出的信息比較多，要求我們在信息之間去做一個匹配，在給出的解題方法當(dāng)中使用頻率最高的就是假設(shè)法。那么當(dāng)什么情況下我們使用假設(shè)法來做題呢?一般有2種情況，一種是當(dāng)我們在推理的過程當(dāng)中出現(xiàn)了多種可能，沒辦法繼續(xù)推理下去的時候，可以假設(shè)不同的情況，另一種是題干當(dāng)中給出的信息不明確，沒有確定的信息，此時可以采取假設(shè)法來做題，具體每一種情況怎么運(yùn)用呢?我們就從題目入手，幫助大家做一個詳細(xì)的剖析。

【例1】合格的教師應(yīng)該具備三個條件：第一要有責(zé)任心;第二要有豐富的知識;第三要有一定的管理水平。現(xiàn)有至少符合條件之一的甲、乙、丙、丁四位大學(xué)畢業(yè)生報名競爭一個教師崗位，其中一人合格，已知：

(1)甲、乙管理水平相當(dāng);

(2)乙、丙都有責(zé)任心;

(3)丙、丁并非都有責(zé)任心;

(4)四人中三個人責(zé)任心強(qiáng)、兩人管理能力突出、一人知識豐富。

那么能夠勝出的一位是：

A.丙

B.丁

C.甲

D.乙

【答案】A

【解析】

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。題干中出現(xiàn)次數(shù)最多的是“責(zé)任心”，利用最大信息優(yōu)先，由(3)、(4)、(5)可知甲、乙、丙責(zé)任心強(qiáng)，丁沒有責(zé)任心;由(2)可知甲、乙管理水平要么都強(qiáng)，要么都不強(qiáng)。此時信息不確定，沒辦法繼續(xù)推理，可以采取假設(shè)法繼續(xù)分析，分不同情況進(jìn)行假設(shè);

假設(shè)甲、乙管理水平都強(qiáng)，則丙、丁管理水平不強(qiáng)，根據(jù)(1)“每人至少符合一個條件”，所以一人知識豐富只能是丁，那么沒有一個人符合這三個條件，所以假設(shè)甲、乙管理水平都強(qiáng)是錯誤的，因此甲、乙管理不強(qiáng)，而丙、丁管理強(qiáng)。因甲、乙、丁至少不滿足一個條件了，因此，知識豐富的人只能是丙，即丙是滿足這三個條件勝出的人。

因此，選擇A選項。

【例2】某大廈的10層、11層、12層、13層有4個公司，每個公司各占其中一

層，它們是銷售公司、軟件公司、培訓(xùn)公司和服裝公司。有如下判斷：

(1)13層沒有銷售公司和培訓(xùn)公司。

(2)軟件公司與培訓(xùn)公司在單數(shù)層。

(3)軟件公司的樓層在銷售公司和培訓(xùn)公司之間。

(4)銷售公司是所有樓層里面最高的且服裝公司是最低的。

已知上述判斷只有兩個是正確的，且培訓(xùn)公司在軟件公司上層，則銷售公司在：

A.10層

B.11層

C.12層

D.13層

【答案】A

【解析】

題干有匹配特征，確定為分析推理。根據(jù)條件“上述論斷只有兩個是正確的”，可知題干條件真假不定，故采用假設(shè)法。

由于給定了條件“培訓(xùn)公司在軟件公司上層”，而條件(2)同時出現(xiàn)了兩個公司，故

對條件(2)進(jìn)行假設(shè)：

首先，假設(shè)(2)為真，則培訓(xùn)公司在13層，軟件公司在11層;那么推出(1)(4)

為假，則(3)為真;結(jié)合(3)為真可知，銷售公司在10層;

其次，假設(shè)(2)為假，則培訓(xùn)公司在12層，軟件公司在10層，那么服裝公司不可能最低，所以(4)為假;同時，由于軟件公司在最低層，則不可能在銷售公司和培訓(xùn)公司之間，所以(3)也為假，這與“上述論斷只有兩個是正確的”矛盾，故該假設(shè)不成立。

綜上，銷售公司在10層。

因此，選擇A選項。

通過對這兩道題目的分析，不難發(fā)現(xiàn)，在分析推理過程中，假設(shè)法是一種常用且好用的方法，只要熟練的運(yùn)用假設(shè)法，相信很多題目都會迎刃而解。

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