2022省考申論申論大作文之論據

很多考生在寫大作文的過程中最難的問題就是沒話說，說白了就是論據積累的不夠。只要解決了論據的問題，大作文50%的問題就解決了。所以今天我們說一說論據那些事兒!

1.論據的種類

論據分為兩種，一種是理論論據，另一種是事實論據。理論論據就是我們通常所說的講道理，指通過引用名人名言、公理規律、政策文件等主觀性觀點來佐證論點。事實性論據是我們通常所說的舉例子，指為了佐證一個論點的合理性或者必要性而引用的一些發生在社會生活中客觀存在的事實或者事例作為論點的依據。包括一般事實、具體案例、數據統計等。

在實際運用中，建議理論論據和事實論據相結合。例如：

與世界和時代相交通，才能讓一切保值增值。從發展的角度來看，都希望一切事物的價值能夠增值或保值，起碼不減值。在現實中，保值和增值只有在交通中才能實現。為什么這樣說?如果我們不通曉我們的過去怎么能夠更好地因應當下與走向未來?我們沒能很好地追尋端午節的歷史與價值，最終卻成為了別人的文化遺產!如果我們不能與當今世界一切優秀的人和事相比較、競爭與學習，怎么能夠讓我們的優秀成果走出去?走不出去又談何保值與增值!多少次的歷史教訓都說明閉關鎖國是在做價值的減法、是死路一條。在全球化逐漸深入、時代變換日新月異的當下，不相交，就沒有發展繁榮的機遇;不融通，就沒有突破自我的可能。孔子學院的推廣，我們是在與時代相交通，成就了我們文化價值的增值;一帶一路的建設，我們是與世界相交通，是在做經濟的增值。由此可見，與世界和時代相交通，才能讓一切保值增值。

在這一段中，從“在現實中，保值和增值只……”一直到“不融通，就沒有突破自我的可能。”都是屬于講道理的部分，“孔子學院的推廣，我們是在與時代相交通，成就了我們文化價值的增值;一帶一路的建設，我們是與世界相交通，是在做經濟的增值。”這部分屬于舉例子的部分。這一段中舉例子和講道理結合。

2.論據的來源

(1)生活范圍中尋找。在自己的生活中發生的一些大事，如某網絡帶貨女主播偷稅漏稅被罰13.41億元。

(2)歷史人物中尋找。比如司馬遷、越王勾踐、項羽等。

(3)新聞人物中尋找。在主流媒體報道過的人物中尋找，比如感動中國人物：樊錦詩、顧方舟等;脫貧攻堅優秀人物：毛相林、黃文秀等;疫情期間突出貢獻者：張定宇、鐘南山等。

(4)材料中的例子。在申論材料中出現的例子可以用在作文中。

3.論據使用原則

(1)能夠證明論點。所選論據必須與論點有關系。

(2)真實。不可所以編造論據。

(3)典型。所選論據盡量眾所周知。

(4)新穎。不符合時代發展的例子盡量不要使用，所選論據盡量是新穎的。

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