2022年云南省省考行測之定義判斷解題技巧

定義判斷作為判斷推理模塊中必要組成模塊之一，所以也是我們備考過程中必須要掌握的題型之一。同理，在具體了解題型之前，我們必須得對它的歷年的考情要有一個基本的認知，這樣在備考過程中我們才能找到側重點。如下圖所示，這是近五年云南省省考定義判斷考查的題量基本情況，除了2021年因為疫情的影響題量有所減少，其他年份考查的題量基本在10道題，題量占比還是比較大的，所以定義判斷這個模塊在備考過程中一定引起重視。

由于題干中所給的定義是來自于各個學科領域的專有名詞，而我們自身在做題時，絕大多數情況下我們基本是第一次見這個定義。所以在做題過程中我們只要多閱讀幾遍，這個定義我們基本也能夠理解，但是，如果利用這種做題方式會發現我們的解題速度是比較慢的，那么在實際考試中用此種方式解題肯定是行不通的。那么，如何在考試中快速來解題呢?接下來給大家介紹一種常見的快速解題方法，即關鍵詞法。

何謂關鍵詞法呢?因為我們知道任何一個定義都是由句子構成，而句子又是由不同的詞語組合而成，所以在眾多的詞語中又有重點詞匯。如果選項連這個所謂的重點詞匯都不滿足的話，那么此選項也就不符合這個定義，即可直接排除。那么關鍵詞主要有哪些呢?接下來我們主要介紹一種，即主體。

何謂主體呢?即某種行為或事件的發起者。那么在具體的定義中，我們常見的主體一般有國家、企業、公司、學校、個體等。下面我們用兩個例題來演示：

例1.應激性是指生物對外來刺激(如溫度、聲音)在短時間內所做出的反應。

根據上述定義，以下屬于應激性的是：

A.籃球觸地后高高彈起

B.含羞草被碰觸后葉子收縮

C.鮮牛奶常溫放置24小時后發酸

D.紙張遇到明火燃燒

【答案】B

【解析】

第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①生物;

②對外來刺激(如溫度、聲音)在短時間內所做出的反應。

第三步，辨析選項。

A項：“籃球”不是生物，不符合關鍵信息①，排除;

B項：“含羞草”是生物，符合關鍵信息①，“被觸碰后葉子收縮”是對外來刺激在短時間內所做的反應，符合關鍵信息②，符合定義;

C項：“鮮牛奶”不是生物，不符合關鍵信息①，不符合定義，排除;

D項：“紙張”不是生物，不符合關鍵信息①，不符合定義，排除。

因此，選擇B選項。

例2.緊縮貨幣政策指中央銀行為實現既定的經濟目標運用各種工具調節貨幣供應量和利率，進而影響宏觀經濟的方針和措施的總和。緊縮貨幣政策最終希望取得穩定物價，促進經濟增長，實現充分就業和平衡國際收支的效果。

根據上述定義，以下涉及到緊縮貨幣政策的是：

A.某商業銀行面臨資金緊缺的嚴重問題，為減少風險，對于投資審批程序更加嚴格

B.歐洲各國的領導人普遍表示應該采取謹慎的貨幣政策以應對日益嚴峻的金融危機

C.中央銀行通過調整準備金率以控制商業銀行貸款，從而減少銀行呆壞賬的風險

D.渣打銀行推出無抵押信用貸款，有效地解決了中小企業缺乏抵押物的問題

【答案】C

【解析】

第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①中央銀行;

②為實現既定的經濟目標運用各種工具調節貨幣供應量和利率;

③影響宏觀經濟的方針和措施的總和。

第三步，辨析選項。

A項：“某商業銀行”不是中央銀行，不符合關鍵信息①，不符合定義，排除;

B項：“歐洲各國的領導人”不是中央銀行，不符合關鍵信息①，不符合定義，排除;

C項：主體為“中央銀行”，“調整準備金率以控制商業銀行貸款，從而減少銀行呆壞賬的風險”，其中采取的方式符合關鍵信息②，目的符合關鍵信息③，符合定義;

D項：“渣打銀行”不是中央銀行，不符合關鍵信息①，不符合定義，排除。

因此，選擇C選項。

當然，定義判斷中的關鍵詞法包含很多類型，主體法只是里面最基本的一種解題方式，也是我們必須要掌握的一種解題方式。那么除了這種方式還有其他什么方式呢?請看我下回解說!

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