2022年省考行測常識高頻考點之《淺析教唆犯相關規(guī)則》

一、教唆罪立法規(guī)定

2021年我國犯罪率同比成下降趨勢，但其中一種犯罪形態(tài)卻呈上漲趨勢，它就是教唆犯罪。我國《刑法》規(guī)定教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。在我國教唆犯并不是一個獨立的罪名，只是一種犯罪的形態(tài)，對于具體罪名的認定還需要與犯罪人實際的行為相對應。如：A教唆B去超市盜竊，最終B的確來到某超市實施盜竊，則A成立盜竊罪。

二、教唆罪的特殊規(guī)定

教唆犯，顧名思義就是唆使他人犯罪，引起他人犯罪的意愿。成立教唆罪需要符合以下要件：首先，被教唆者因教唆而產(chǎn)生特定的犯罪意愿以至于實行，都是在教唆者能夠預見的范圍之內(nèi)的，倘不能預見則非故意，對于其犯罪行為，自不成立教唆罪。其次，被教唆的人必須是達到刑事責任年齡、具有刑事責任能力的人。否則不成立教唆犯，而成立間接正犯。最后，必須有教唆的行為。行為沒有固定的形式，可以是口頭的，也可以是書面的等。

教唆犯是一種合謀犯罪的形態(tài)，所以就涉及到我們討論的共犯領域。而一般我們最直觀的判斷會認為教唆犯是從犯，但其實不然。教唆犯要根據(jù)自己在共同犯罪過程中起到作用的大小去認定其是主犯或從犯。如：A唆使B實施盜竊，并且為B制定詳細的作案流程并教授其新穎的作案手段，B實施完盜竊后A幫助其逃離現(xiàn)場。本案例當中A明顯就應當被認定為主犯。

在教唆犯的認定過程中會出現(xiàn)以下幾種情況：第一，被教唆人拒絕接受教唆;第二，被教唆者接受教唆，但沒有實施任何犯罪;第三，被教唆人實施了其他犯罪;第四，教唆犯對被教唆人進行教唆時，被教唆人已經(jīng)有實施所教唆罪的決意。我們將其統(tǒng)稱為教唆犯的未遂狀態(tài)。我國刑法第二十九條規(guī)定：如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。所以，只要完成了教唆行為，犯罪嫌疑人仍將承擔相應的刑事責任。

【例1】下列說法正確的是：

①A唆使懷孕婦女在分娩后殺死嬰兒，成立教唆行為;

②甲教唆乙重傷A,乙殺害仇人B，甲成立教唆既遂;

③A唆使B搶劫金店，B向A表示早有此意，A無需承擔刑事責任。

A.②B.②③

C.①②③D.①

【答案】D

【解析】①當中A的行為正是引起他人犯罪的意愿所以成立教唆犯。②被教唆人實施了其他犯罪，所以為教唆犯的未遂狀態(tài)。③教唆犯對被教唆人進行教唆時，被教唆人已經(jīng)有實施所教唆罪的決意，也是未遂狀態(tài)。我國刑法第二十九條規(guī)定：如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。因此，本題選擇D選項。

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