2022省考申論備考：重視最基礎的概括能力

在公務員考試中，申論是非常重要的一門考試科目。從題型上來說，共分為五大模塊，每一模塊都有相對應的題型。就概括歸納題而言，主要考查考生的概括能力和歸納能力。其中，概括能力是最基礎、最重要的能力，但也是最容易被忽視的能力。

概括能力的本質是化繁為簡，在實際做題中，講究一刪二改。其中一刪包括刪無關、刪多余、刪具體。刪無關主要是針對背景段、結尾段等大篇幅無用信息;刪多余一般是刪除那些不影響得分的信息;刪具體是刪除太過詳細，不符合概括特征的信息，比如數字，案例等材料。

所謂“改”是指在梳理材料過程中，出現材料信息不規范或者不符合作答字數等情況時，我們需要用自己的語言對材料作進一步概括。比如材料里提出修路、修橋、裝路燈、拉寬帶等措施。此時，為了表述規范，就需要進行修改，即用自己的語言作進一步概括，可以修改為“加強道路、網絡等基礎配套設施建設”。

例：“給定資料5”介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。(10分)

要求：簡明扼要，條理清楚。不超過200字。

材料節選1：

東漢永平十二年，孝明帝令水利專家王景治黃(此前黃河已泛濫幾十年)。王景受命于危難之際，率幾十萬兵士民工，修汴渠治黃河，歷時一年，用費億錢。自王景治河后，河行新道，維持了900多年未發生大改道，是時，汴渠成為東通江淮的主要水道。王景的主要工作是修建了自滎陽至千乘的黃河大堤，治理了作為東漢漕運主要通道的汴渠。

概括材料可得原因：加大資金和人力投入，全面治黃，修建黃河大堤，治理漕運主要通道汴渠。

材料節選2：

以上所述主要是從治黃工程的角度看問題，但據黃河水文、植保專家的研究，王景治河至隋代的500多年間，為黃河史上又一階段，其特點是黃河下游河患相對較少，在此期間，黃河中游地區大暴雨的記錄較少，這一時期黃河下游有分支，兩側又有較多湖泊洼地;但其中更重要的原因就是那時黃河輸沙量的減少，否則，王景所開新河道(如汴水)，也會很快被淤積，從而使河床不斷淤高，降低其泄洪能力。

概括材料可得原因：黃河中游地區降水量減少，特大暴雨較少，輸沙量減少。

由此可見，對于本題而言，原因實則是從材料中的對策提煉而來的，對于規范表述可以在刪無關、刪多余、刪具體的基礎上直接摘抄，對于不規范、太過具體的內容則需要適當修改。

總而言之，我們一定要樹立概括意識，熟悉各種需要概括的情況，靈活應用“刪”和“改”的技能，唯有如此，我們才能在做類似題目的時候做到游刃有余。

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