2022省考行測(cè)判斷推理備考技巧：論證

判斷推理是行測(cè)考試中的重中之重，是行測(cè)的保命三模塊之一，其中一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)就是論證類題目，按照論點(diǎn)中是否存在因果關(guān)系，其又分為一般類和因果類論證，一般類論證按照中加強(qiáng)的四種方法按照強(qiáng)度排序?yàn)榻�立�?lián)系、增加前提、加強(qiáng)論點(diǎn)、加強(qiáng)論據(jù)，削弱的四種方法按照強(qiáng)度排序?yàn)橄魅跽擖c(diǎn)、否定前提、斷開聯(lián)系、削弱論據(jù)，在此分別給大家舉例說(shuō)明。

【示例一】

中國(guó)科研環(huán)境在持續(xù)改善。數(shù)據(jù)顯示，2016年，中國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量為1.57萬(wàn)億元，成為僅次于美國(guó)的世界第二大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入國(guó)家。隨著一系列國(guó)家重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)建立，今天的中國(guó)，已有能力為科研人員提供不輸于西方國(guó)家的科研條件。

下列各項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證的是：

A.隨著科研經(jīng)費(fèi)的提升，中國(guó)也隨之出臺(tái)了一系列科研政策

B.國(guó)家重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室對(duì)科研人員極具吸引力

C.科研經(jīng)費(fèi)能夠落到實(shí)處，各類“重點(diǎn)”舉措使科研人員人盡其才

D.科研經(jīng)費(fèi)的提升對(duì)于改善科研環(huán)境具有舉足輕重的作用

【答案】D

【解析】第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：中國(guó)科研環(huán)境在持續(xù)改善。

論據(jù)：數(shù)據(jù)顯示，2016年，中國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量為1.57萬(wàn)億元，成為僅次于美國(guó)的世界第二大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入國(guó)家，隨著一系列國(guó)家重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)建立。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只說(shuō)科研投入大，科研環(huán)境是否改善未涉及，與論題不一致，排除。

B項(xiàng)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)項(xiàng)目對(duì)人才有吸引力，但我國(guó)的科研環(huán)境是否改善未涉及，與論題不一致，排除。

C項(xiàng)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)項(xiàng)目科研經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和各類舉措的激勵(lì)作用，但我國(guó)的科研環(huán)境是否改善并未涉及，排除。‘

D項(xiàng)，建立聯(lián)系。科研經(jīng)費(fèi)的提升對(duì)于改善科研環(huán)境具有舉足輕重的作用，說(shuō)明科研經(jīng)費(fèi)提升能改善科研環(huán)境，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

【示例二】

有報(bào)道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。

如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：

A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送

B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50—70年代曾出現(xiàn)過，隨后又開始加速變暖

C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)＜抑赋觯�空氣中的二氧化碳濃度處�?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)

D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害

【答案】B

【解析】第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：全球變暖并不是那么嚴(yán)重。

論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。說(shuō)明海洋表層熱量向深海輸送，緩解了表面溫度，能夠說(shuō)明全球變暖并不是那么嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明表面溫度上升變緩只是暫時(shí)現(xiàn)象，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進(jìn)一步說(shuō)明才能明確，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害與題干論點(diǎn)全球氣候變暖不那么嚴(yán)重?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

論證類的題需要大家學(xué)會(huì)概括簡(jiǎn)化句子，真正讀懂題干和選項(xiàng)，希望同學(xué)們平時(shí)能夠多加練習(xí)，在考試時(shí)保證不丟分!

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