2022-02-14 16:29:33 公務員考試網
文章來源:四川分院
個人陳述指的是考生個體在完成材料閱讀相關準備之后,針對任務中的問題在規定的時間內陳述個人觀點的過程。在個人陳述階段,每個考生根據前一階段的思考結果,闡述自己的觀點,闡述時間不得超過規定的時間(超時考官會酌情減分)。個人發言過程中,其他考生不得打斷發言者的發言,每個考生都必須發言。因此在個人陳述階段核心就是:就任務發表個人看法,發言質量是個人陳述的高分保障,兼顧考場基本禮儀。
個人陳述階段是面試中的第一個階段,給考官留下的第一印象是好還是壞直接影響到分數的的高低。好的開頭是成功的一半,學員必須重視第一次的答題機會,要有高質量的發言,學員可以從以下方面入手。
一、分析全背景材料
無領導小組討論面試現場會提供詳細的背景材料,學員要學會利用這些材料,抓住核心要點。具體要分析材料結構關系,整篇材料由哪幾部分的材料構成,各部分之間的關系是什么;分析材料要素:每部分/段落提供了哪些關鍵信息,通常包括:表現、影響、原因、對策、爭議、特征、特點、人物事件等。
二、確定對身份和任務
答題之前一定要弄清楚,題干中給你的是什么身份。身份不同則意味著不同的職權范圍,行為模式。通常的身份可以歸納為三類:一類是任務中既給定了具體的部門又給了具體的職位,比如:市政府秘書處工作人員,融媒體中心宣傳人員……還有一類是任務中給了具體部門但沒有給具體職位,比如政府干部,企業工作人員,學校老師……另外一類是任務中既沒有給具體的部門,又沒有具體的職位,這種情況需要我們根據材料內容進行相應的身份假設,以此來確定考生的發言方向。
身份確定好了之后,要確定好任務的數量和類型,以免漏答題或多答題。
三、準備好發言提綱
發言提綱的內容要精練關鍵,具體可以從以下方面思考1.內容組成:要說哪幾部分內容,2.要點及論據,3.總分總的語言框架,4.語言拓展:總括句先行,解釋說明隨后。
以上的三個技巧有利于讓自己的個人陳述內容全面恰當,邏輯分明。完成自己的個人陳述任務之后,學員還要記錄分析其他人的陳述觀點,為后續自由討論做準備。
【思維導圖】

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