2022年省考行測言語：代詞指代題中的代入驗證給我把它用起來！

書接上回，我們談了代詞指代題中如何正確使用就近原則的問題，在文末我提了一下代詞指代還有最后一步，那就是代入驗證，這一步是很多同學在做題時容易忽略的，因為確實不是所有題用代入驗證都能看出來所選答案是否符合邏輯，但我們也要有意識地用起這個方法，畢竟有很多題靠代入驗證是可以檢驗我們所選答案是否正確的。

比如下面這道題：

【例】地球自轉促進了地球形狀的形成，地球自轉所產生的慣性離心力，使得地球物質由兩極向赤道運動，從而使地球外形呈現出赤道半徑大、兩極略扁的旋轉橢球體的形狀，并產生了地球彈性變形。由于日月的引力，地球體發生彈性變形，在海洋面上則表現為海洋潮汐，而地球的自轉又使潮汐變為繞地球傳播的潮汐波，其傳播方向與地球自轉方向相反。

對這段文字中劃橫線的“其”，理解最準確的一項是:

A.彈性變形

B.日月引力

C.潮汐波

D.海洋潮汐

這道題難度不大，根據就近原則很容易找到答案，也就是C選項，那如何判斷選擇是否真的沒有問題呢，所謂代入驗證就是靠代詞所在的句子來檢驗選出的內容替換掉這個代詞是否邏輯成立，如“潮汐波的傳播方向與地球自轉方向相反”這個表述顯然是符合邏輯的，因為“其”指代的內容一定要發出傳播的動作，而前文恰恰提到了“使潮汐變為繞地球傳播的潮汐波”，證明潮汐波確實發出了傳播的動作，因此代入之后邏輯成立，答案選C。

再比如：

【例】科學和藝術有一個不相同的地方：科學講求最新的發現、最新的定律和方程式，花樣永遠翻新，永遠直向前跑。藝術就不大有這樣的方便，不論古今中外，沒有現成的定律或方程式可以供我們抄襲應用，從而使藝術不像科學研究那樣形成接力賽跑式的進步。此中微妙精義，父親不能傳授給兒子，母親亦不能指點給女兒，一切都得靠自己再從頭開始。

“此中微妙精義”的“此”是指：

A.藝術創作或欣賞等活動

B.科學與藝術之間的差別

C.古今中外所有藝術成果

D.家族中世代相傳的絕技

這道題有很多同學會選B選項，如果向前找代詞指代的內容的話，前文確實提到了科學和藝術之間是有差別的，但通過代入驗證發現邏輯不通，因為后文有明顯的提示，即“父親不能傳授給兒子，母親亦不能指點給女兒，一切都得靠自己再從頭開始”，證明“此”指代的內容應該是不能代代相傳，要靠自己摸索的，但“科學與藝術之間的差別”都談不上傳還是不傳，一句話告知就可以解決的事，證明它根本不是“此”指代的內容，真正不能傳的是“藝術創作或欣賞等活動”，這是需要個人天賦，獨自摸索的事，所以這道題選擇A選項。

由此可見，有時候代入驗證是可以起到關鍵作用的，有棗沒棗先打兩竿子，你不試試怎么知道你所做的這道題能不能用得上，更何況也不需要費多長時間，簡單思考就可以知道這個方法本道題是否能用的上了。

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