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      2022年聯(lián)考申論備考干貨之概括歸納

      2022-03-02 13:43:33 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:江蘇分院

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      概括歸納題作為聯(lián)考申論科目的必考題,一直是備考的重中之重。這類題型的答案呈現(xiàn)一般是要求考生對要點進(jìn)行分類,使之有條理。那么何時分類,如何分類,又是考生比較困惑的地方。

      一、如何尋找要點

      申論答案要點來源,答案要點可以從材料當(dāng)中的高頻詞、關(guān)聯(lián)詞、要素詞、主旨句、觀點句的相關(guān)內(nèi)容中尋找到,但同時材料中內(nèi)容過多可能會影響材料的處理,此時我們就需要進(jìn)行整理答案要點及改寫答案要點。

      二、什么時候改寫答案

      在梳理材料時,我們可以將相同意思的詞語進(jìn)行合并,然后進(jìn)行整合成答案,但同時我們也會遇到比較口語化的和比較具體化的相關(guān)內(nèi)容,例如數(shù)字,所以在進(jìn)行概括時,我們就會將這些內(nèi)容進(jìn)行改寫整理成答案。

      三、何時需要歸納分類?

      當(dāng)題干和要求當(dāng)中出現(xiàn)“歸納、分類”這樣的字眼時,一般情況下就需要考生對找到的答案進(jìn)行分類,將每一類別劃分清楚,形成一個總括詞。需要特別提醒的是,如果題干當(dāng)中沒出現(xiàn)“歸納、分類”字眼時,考生也需要增強意識,盡力而為。

      例如下題,就需要對答案進(jìn)行分類歸納工作:

      【2012年421公務(wù)員聯(lián)考《申論》卷】(二)根據(jù)“給定材料1”,“活熊取膽”事件中存在的一些具體爭議,請歸納爭議的焦點問題并作簡要說明。(20分)

      要求:準(zhǔn)確、全面、簡明,不超過400字。

      四、如何進(jìn)行歸納總結(jié)?

      通常情況下,我們可以按照常識及日常積累進(jìn)行分類,例如可以按照五位一體分類法(政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài)、社會)、主體分類法、兩分法等進(jìn)行分類。

      但是當(dāng)經(jīng)驗無法解決分類問題,材料當(dāng)中的段落比較多,內(nèi)容鋪陳比較細(xì)致的時候,可以通過閱讀材料梳理段落之間的層次和邏輯關(guān)系,幫助我們找到分類的方法。

      【參考答案】

      爭議的焦點是:活熊取膽汁存廢與否?表現(xiàn)為:

      (1)活熊取膽汁無痛還是虐待?支持者認(rèn)為無管引流,對熊無不良影響;反對者認(rèn)為熊張大嘴、兩眼暴凸、哀叫等表明熊很痛苦。

      (2)活熊取膽汁是否無法替代?支持者認(rèn)為熊膽藥物不可替代;反對者認(rèn)為人工熊膽的化學(xué)組成、理化性質(zhì)、穩(wěn)定性與天然熊膽接近,療效無差異,可被替代。

      (3)活熊取膽汁與天然熊膽質(zhì)量一樣嗎?反對方認(rèn)為引流熊的生活方式和飲食結(jié)構(gòu)與天然熊截然不同,膽汁和優(yōu)質(zhì)天然熊膽相差甚遠(yuǎn)。

      (4)活熊取膽汁質(zhì)量穩(wěn)定可靠嗎?反對者認(rèn)為引流熊的的質(zhì)量很不穩(wěn)定,有抗生素殘留等,給消費者帶來健康威脅。

      (5)活熊取膽汁應(yīng)限制用途嗎?支持者認(rèn)為活熊取膽汁是保護(hù)中醫(yī);反對方認(rèn)為熊膽使用的根本原則是“熊膽入藥”,應(yīng)限制用途。

      (6)活熊有義務(wù)為人服務(wù)嗎?支持者認(rèn)為活熊有義務(wù)為人服務(wù);反對者認(rèn)為人不能作踐動物,應(yīng)以仁愛心、敬畏心對待動物。

      總之,各位考生在概括歸納題的答題過程中,除了注意加強日常的積累,還需考慮材料本身的邏輯層次,將復(fù)雜材料簡單化,找到對應(yīng)類別幫助答題。

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      (編輯:yushuang01)
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