2022年省考申論快速解題技巧之理解題詞句屬性

在即將迎來的聯考中，理解題出現頻率越來越高，出題形式越來越靈活，而理解題又是申論分析題中難度系數較高的題型，很多同學很難形成系統的答題思路，導致本題型分差較大，因此，今天我們將問題進行細化分析。

一、真題再現：

1、“給定資料2”中說：“我們不僅僅是為鄉村群眾唱幾場戲，更重要的是要‘種戲’”。請你根據“給定資料2”，談談對“種戲”的理解。(15分)要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。

2、給定資料6介紹了東北地區“柔性引才”的情況。結合給定資料，談談你對“柔性”的理解。(15分)要求：觀點明確，分析合理，條理清晰，不超過300字。

3、根據“給定資料4”，談談你對“作為精神資源的鄉村文化”的理解。(10分)要求：準確、全面、有條理。不超過250字。

4、根據“給定資料1”，談談你對于飛所說的“家鄉，不只是鄉愁，還有詩和遠方”這句話的理解。(20分)要求：全面、準確、簡明，有條理，字數不超過300字。

5、根據“給定資料2”,談談你對劃線部分“各個地方的人才引進工作，必須要‘錯位’又‘對位’”的理解。(20分)要求:全面、準確、簡明，有條理，字數不超過200字。

二、題型特點

(一)題干中信息明確：

1、給定資料：資料給定明確，無需拓展外延，完全結合材料即可;

2、提問方式：以闡釋、理解、含義、內涵，概念等為主;

3、提問對象：單詞、雙詞、多詞;短語、短句、長句等形式。

(二)要求中信息明確：

1、內容要求：準確、全面

2、形式要求：簡明、有條理

3、特殊要求：觀點明確

三、題型分類

考生在答題中根據原有的思路：是什么、為什么、怎么辦的回答形式很難作出明確的劃分，故針對近年來題型的變化根據不同的提問對象應給出針對性的答題思路，現將內容進行明確劃分：

(一)詞語類

1、單詞：

(1)詞(短)語屬性為正向：談談你對“柔性”的理解。

(2)詞(短)語屬性為負向：談談“預先失敗”這一概念的含義

(3)詞語屬性為對策：談談對“種戲”的理解。

2、多詞類：

(1)雙詞：對專家們所說的“技防”“人防”加以解釋。

(二)句子類：

1、句子構成形式單一：

(1)A-b:爭先笸籮，精神的百寶箱的理解

2、句子構成形式復雜：

(1)A-b+c：各個地方的人才引進工作，必須要‘錯位’又‘對位’”

(2)A-b+c+d：例如-老字號“既要心懷過去，也要活在當下，還要面向未來。

答題思路

(一)單詞：

1、詞(短)語屬性為正向：

字面意思：含義+表現

深層意思：成績+意義+總結(偶有對策，多為結論)

2、詞(短)語屬性為負向：

字面意思：含義+表現

深層意思：原因+危害+總結(多為對策)

3、詞語屬性為對策：例如-種戲;

字面意思：含義

深層含義：對策的表現形式+總結(多為結論)

(二)多詞類：

雙詞：例如-人防、技防;變、不變;

字面意思：無需做整體解釋

深層含義：分別闡述(根據詞語意境結合單詞屬性作答)+總結(多為二者關系)

(三)句子構成形式單一：

A-b：1、b屬性為積極：字面意思：A含義+表現;深層意思：成績+意義+總結(偶有對策)

2、b屬性為消極：字面意思：A含義+表現;深層意思：原因+危害+總結(多為對策)

(四)句子構成形式復雜：

1、A-b+c：字面意思：A總體解釋+表現;深層含義：b的表層含義+與b有關的要素

c的表層含義+與c有關的要素;總結(A的對策、結論)

2、A-b+c+d：字面意思：A總體解釋+表現;深層含義：b的表層含義+與b有關的要素

c的表層含義+與c有關的要素;d的表層含義+與b有關的要素總結(A的對策、結論)

四、真題解析

根據“給定資料2”,談談你對劃線部分“各個地方的人才引進工作，必須要‘錯位’又‘對位’”的理解。(20分)要求:全面、準確、簡明，有條理，字數不超過200字。

審題：本題型為句子構成形式復雜類中的A-b+c形式，作答中需先解釋A的含義，然后分別闡述b、c就可以了。

答案解析：人才引進工作要根據實際情況吸引人才。(宏觀解釋人才引進工作的含義)

1.“錯位”是指人才引進工作要差異化開展。不能千篇一律，不能照抄照搬其他城市的模式，要根據各城市間的地理、經濟、人才需求結構不同，實施不同的人才政策、避免同質化的競爭;(先解釋錯位的字面意思，再解釋與其相關的全部信息，因在題干中可看出錯位是引才的方式，故找到具體的做法)

2.“對位”是指人才引進工作要具有針對性。立足地方特色，尊重城市的發展規律，明確角色定位，采用合理的人才路線，加強人才生態建設，合理使用現有人才，注重發掘本土人才;(先解釋對位的字面意思，再解釋與其相關的全部信息，因在題干中可看出對位是引才的方式，故找到具體的做法)

3.總的來說，就是在人才引進工作中，應該各就其位，按需引才。(總結人才引進工作，對對位錯位作出總體的看法)。

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