備考指導省考公務員言語理解之巧用語素，辨析選項

邏輯填空題是公務員考試的必考題型，其中詞語的辨析是重要考點。在考試過程中，我們通過一些技巧只能排除一個或兩個選項，剩下選項詞語的語義相近。于是，很多小伙伴便在剩余選項中糾結，難以選出最終的正確選項。這也就要求我們要會對一些易混詞進行辨析，接下來圖圖將會從語義側重入手，結合語素進行講解，希望對大家有所幫助。

提到語義側重，其實是指不同的詞語，盡管意義相近但語義上的側重點卻有所不同。那么到底怎么通過語義側重來去辨析近義詞呢?在這里給大家介紹一種方法，叫“語素拆分法”。為了方便大家做題，一個字我們將其稱為一個語素。在辨析近義詞時，我們可以保留相同的語素表述，重點對比不同的語素表達，對不同的語素進行組詞，然后尋找到每個語素的基本含義，從而判斷強調重點何在。例如：“學歷”和“學力”，將二者相同的語素“學”留下，再分別將“力”與“歷”組詞為“能力”和“經歷”，那么“學力”側重在“學習的能力”，“學歷”側重在“學習的經歷”;再比如“鑒別”和“鑒賞”，前者更側重在“區別”上，后者則更側重在“欣賞”上。類似種種，這樣即可辨析出詞語之間的差異。最后，可將近義詞放到文段中，根據語境選用詞語。

這一方法究竟能否幫助我們找出正確答案呢?答案是肯定的。此外，為了更好地驗證這一方法，我們可以先來看看下面的例題：

【例】這是臨江的小樓一角，_______在博陽江畔，白洋塔頭。江樓并排五間，我寄寓其中的一堂。面積不大，建筑樸素簡陋。南面一排紙窗，窗根上雕著_______的圖案。窗外卻是一幅曼妙無比的天然圖畫，連綿起伏的青山橫亙在前，青翠撲人。

填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.兀立拙樸

B.矗立拙樸

C.兀立樸實

D.矗立樸實

【答案】A

【解析】

第一步，根據第一空和第二空的語境分析，可知道，四個選項都有文段想要表達的意思，與此同時，文段的兩個空可兩兩對比，發現詞語都有相同的部分，那么，這道題考查的是語義側重。

第二步，辨析選項。第一空，“兀立”和“矗立”語義相近，把它們意思相重合的部分“立”篩選出來，不予考慮，然后對其相異的部分“兀”和“矗”進行比較、辨析，“兀”可組詞“突兀”，側重于兀即突出，“矗”可組詞“矗聳”，側重于矗即高聳直立，根據文段中的“小樓一角”可知，“兀立”符合語境，故可排除B選項和D選項。

第二空，根據最后一句中的“卻是”可知，第二空應該與“曼妙無比”形成反義，“曼妙無比”強調靈活，則第二空應該體現“不靈活”的意思。“拙樸”和“樸實”對兩個詞語的不同部分分別進行組詞，“笨拙”、“實在”，二者的側重點已然清楚，“拙樸”一詞更能體現出“不靈活”的意思，而“樸實”更側重在實實在在，不虛浮。由此可見，第二空應該選擇“拙樸”即樸實無華，古樸的意思。

因此，選擇A選項。

所以，小伙伴們，在以后做邏輯填空題時，如果遇到一些詞語或成語意思上相近時，不妨換種思路，把詞語中相同的字保留下來，將不同的字進行組詞，對比二者側重點的不同，看文段橫線前后的語境內容，判斷文段的側重點在哪個內容上，進而幫助我們找出正確答案。

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