23年國考言語理解技巧的經驗分享

在防疫常態化的影響下，為響應政策號召，促進大學生就業，各地紛紛發布最新招聘的筆試時間。如何在度過艱難的省考后繼續保持對公考復習的熱情，學會方法，事半功倍。華圖老師今天給大家帶來了一個快速破題方法，行文脈絡法。

行文脈絡，簡單來說，就是作者在文段當中的寫作思路。作者根據自己的寫作習慣，將文段的描述的重點安排在適合的位置，這個句子就是我們所說的總句，而專門對總句進行補充解釋的句子就是我們常說的分句。在文段當中，總句處于被服務者的角色，分句則是為其服務。故根據作者對文段的寫作的安排，可將文段的結構分為：總分、分總、總分總、分總分以及分分結構。

我們根據文段總句和分句的排列，可以快速的區別文段的結構，在做題時把握文段的總句表達的含義即可。

【例1】共享單車在方便市民出行的同時，也出現了扔放和停放無序等諸多問題。諸如北上廣深等一線城市，單車數量已經趨于飽和狀態，故停止投放在緩解單車管理壓力、優化資源配置和減少資源浪費等方面都具有正面的影響。對于二、三線城市，一線城市停止接收共享單車后，很大程度上會迫使單車企業開拓二、三線市場，這樣能優化資源配置，使共享經濟更加均衡化發展。

對這段文字意思概括最恰當的是：

A.共享單車在一線城市停止接收投放具有很大的積極意義

B.共享單車發展至今存在諸多問題，政府需要采取措施叫停單車投放

C.共享單車借助新科技的力量可以有效解決過度投放問題

D.共享單車在二、三線城市應推行城市“網格化”運營模式

【答案】A。

【解析】第一步，初讀文段。第一句話提出問題：共享單車在便捷市民的同時，自身也存在系列問題。第二句表明解決問題對策的積極意義：停止在一線城市投放共享單車。最后一句通過說明一線城市停止投放共享單車對二三線城市的積極意義，側面補充說明第二句的對策，在一線城市停止投放共享單車的正確性。文段為分總分的結構。

第二步，找到總句后，對總句進行同義替換，再對比選項，答案選擇A選項，共享單車在一線城市停止投放具有積極意義。

拓展：B項中 政府采取措施直接叫停，C項中的借助新科技力量，D項中的二三線城市推行“網格化”皆是和總句內容無關且無中生有。排除答案。

故本題答案選A選項。

【例2】有餐飲業的報告披露，中國餐飲業在2017年的收入達到3.9萬億元，用戶超過3億人，日訂單量近3000萬份。如此龐大的用餐數量，在很大程度上，是活躍在外賣市場的小微餐館托舉的結果。但是，在許多地方，小微餐館進入市場的門檻兒一點兒也不“小微”。辦證難，辦證慢，辦證程序繁多，手續繁雜的現象仍大量存在。這些現象說明政府部門的“放管服”改革還有很長的路要走。

這段文字意在說明：

A.小微餐館對中國餐飲業的發展至關重要

B.辦證難，辦證慢的問題依然根深蒂固

C.小微餐館進入市場的門檻有待降低

D.政府部門的“放管服”改革任重道遠

【答案】D。

【解析】第一步，初讀文段。文段第一部分通過一系列數據舉例論證當前小微餐館的量大這一事實。第二部分通過轉折詞“但是”引出當前小微餐館進入市場的一系列問題。最后一句話提出解決這些問題需要政府部門繼續推進“放管服”改革。故文段重點在尾句，分總結構。

第二步對比選項，答案選擇D。

拓展：A小微餐館對餐飲發展的重要性、B小微餐館現存的問題、C降低小微餐館進入市場的門檻，三個選項皆偏離總句中的要求：政府繼續推進“放管服”改革，故排除。

答案選擇D。

綜上所述，快速分析出分段的行文脈絡，找到總句，就能夠快速的選擇出答案，能夠極大地節省考生做題的時間，又能保證不會被干擾項所誤導，在考場上游刃有余的通過技巧解題。

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