2024年公務(wù)員考試之言語(yǔ)理解與表達(dá)（96）

(單選題)孔子的許多教誨，寓意都很深刻，諸如“己所不欲，勿施于人;發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至;見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也;生而知之者，上也;學(xué)而知之者，次也;困而學(xué)之，又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣”等等，都不失為人之道。然而孔子這些優(yōu)秀的思想歷來(lái)都是統(tǒng)治者規(guī)范國(guó)家的政治制度、法律規(guī)范和倫理道德的強(qiáng)有力工具。

這段文字意在說(shuō)明：

A.孔子優(yōu)秀思想為統(tǒng)治者所利用

B.孔子優(yōu)秀思想為統(tǒng)治者所倡導(dǎo)

C.統(tǒng)治者對(duì)孔子優(yōu)秀思想的繼承

D.統(tǒng)治者對(duì)孔子優(yōu)秀思想的贊美

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正確答案：A

解析

第一步，分析文段。文段首句指出“孔子的許多教誨，寓意都很深刻”，然后用“諸如”進(jìn)行舉例論證，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，指出孔子的優(yōu)秀思想是統(tǒng)治者規(guī)范國(guó)家政治制度的強(qiáng)有力工具。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句，點(diǎn)明孔子的優(yōu)秀思想會(huì)為統(tǒng)治者所用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

拓展

B項(xiàng)：“倡導(dǎo)”表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是“利用”。C項(xiàng)和D項(xiàng)：主體錯(cuò)誤，文段論述的主體為“孔子的優(yōu)秀思想”，且“繼承”“贊美”表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是“利用”。

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