教師招聘每日一練 2025（7月16日）

1.遺傳素質為人的發展提供了( )。

A.現實性 B.必然性

C.方向性 D.可能性

2.中國古代“外鑠論”的代表人物是( )。

A.孔子 B.荀子

C.孟子 D.老子

3.學生發展的個別差異性要求教育要堅持( )。

A.全面發展 B.循序漸進

C.因材施教 D.統一要求

4.英國哲學家洛克的“白板說”是( )的典型代表。

A.外鑠論 B.內發論

C.遺傳決定論 D.多因素相互作用論

5.對正常發育的兒童來說，遺傳素質對其身心發展起( )。

A.前提作用 B.決定作用

C.促進作用 D.導向作用

• 答案及解析：
• 1.【答案】D【解析】本題考查影響人身心發展的因素。遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點，這些生理特點也叫遺傳素質。遺傳是個體發展的物質前提。遺傳素質為人的發展提供了可能。故本題選D。
• 2.【答案】B【解析】本題考查外鑠論。荀子（性惡論）、洛克（白板說）、華生（行為主義）是外鑠論的主要代表人物。故本題選B。
• 3.【答案】C【解析】本題考查人的身心發展規律。年輕一代在興趣、愛好、意志、性格等方面存在著個別差異，教育工作應該注意學生的個別差異，做到“因材施教”，使每個學生都能迅速地切實地提高。故本題選C。
• 4.【答案】A【解析】本題考查外鑠論。外鑠論認為人的發展主要依靠外在的力量。英國哲學家洛克的“白板說”認為人的心靈猶如一塊白板，它本身沒有內容，可以任人涂抹，外部的力量決定了人的發展狀況。這體現的是外鑠論的觀點。故本題選A。
• 5.【答案】A【解析】本題考查影響人身心發展的因素。遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點，這些生理特點也叫遺傳素質。遺傳是個體發展的物質前提。故本題選A。

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