報(bào)考公務(wù)員熱與“就業(yè)出路”心態(tài)

　　最近看到兩則關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的消息。一則來自中國(guó)青年報(bào)：勞動(dòng)和社會(huì)保障部信息中心有關(guān)負(fù)責(zé)人在介紹近期就業(yè)情況時(shí)說，2007年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生數(shù)達(dá)到495萬(wàn)人，比2006年增加82萬(wàn)人。在近期所有求職人員中，失業(yè)人員所占比重為54.3%。其中，新成長(zhǎng)失業(yè)青年占20.5%。而在新成長(zhǎng)失業(yè)青年中，應(yīng)屆高校畢業(yè)生占40%。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生占新成長(zhǎng)失業(yè)青年的比重增長(zhǎng)了3.2個(gè)百分點(diǎn)。

　　另一則來自北京晨報(bào)，報(bào)道了公務(wù)員報(bào)名首日的盛況：在報(bào)名的第一天，剛一開始就造成了“網(wǎng)絡(luò)大塞車”，眾多網(wǎng)友抱怨人事部網(wǎng)站無法登錄。而到了晚上，某些熱門職位的報(bào)名錄用比已經(jīng)達(dá)到了48:1。

　　公務(wù)員報(bào)考熱已不稀奇。有專家認(rèn)為，大學(xué)生之所以如此熱衷報(bào)考公務(wù)員，與公務(wù)員這個(gè)職業(yè)享有特權(quán)，能獲取別人沒有的“灰色收入”，以及與一些大學(xué)生擇業(yè)定位不清晰、盲目跟風(fēng)有關(guān)。

　　但是，如果把以上兩則消息放在一起對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)，這樣的分析其實(shí)已經(jīng)脫離大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際。

　　隨著每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)劇增，“大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)”日益成為大學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。在這樣的背景下，大學(xué)生的就業(yè)行動(dòng)，實(shí)際上很難做到清晰與理智，他們往往會(huì)把周圍出現(xiàn)的所有機(jī)會(huì)都當(dāng)作是自己就業(yè)的機(jī)會(huì)。在某網(wǎng)站進(jìn)行的調(diào)查中，就有高達(dá)30%的學(xué)生認(rèn)為，報(bào)考公務(wù)員畢竟是就業(yè)的一條出路，應(yīng)該嘗試。只有極其個(gè)別的學(xué)生因?yàn)楣珓?wù)員這個(gè)職業(yè)有特權(quán)才去應(yīng)聘；認(rèn)為自己是盲目跟風(fēng)的，基本沒有。當(dāng)然，我們可以分析，以“畢竟是就業(yè)的一條出路”為理由參加公務(wù)員考試十分盲目，但在整個(gè)社會(huì)提供的有效就業(yè)崗位不足的情況下，努力去嘗試為何不可以看作是學(xué)生積極面對(duì)就業(yè)壓力的行動(dòng)呢？

　　在今天的就業(yè)指導(dǎo)中，往往產(chǎn)生這樣的矛盾與沖突，一方面，老師總是告訴學(xué)生要定位清晰，目標(biāo)明確，這可提高就業(yè)成功率，也可降低就業(yè)成本；而另一方面，又告訴學(xué)生要主動(dòng)出擊，把握機(jī)會(huì)，不要挑挑揀揀。在這樣的指導(dǎo)中，學(xué)生們無所適從，不知道什么是盲目，什么是主動(dòng)。

　　在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的形勢(shì)中，真正幫助大學(xué)生準(zhǔn)確定位自身，同時(shí)又把握住機(jī)會(huì)，就有賴政府與學(xué)校向?qū)W生提供更充分的就業(yè)信息，這包括這所學(xué)校往年畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)信息、社會(huì)有效需求信息，并基于這些信息，給予大學(xué)生個(gè)性化職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。由于有的高校在就業(yè)率統(tǒng)計(jì)中注水，真實(shí)就業(yè)情況并不樂觀，因此，他們往往不愿也不敢向?qū)W生公開真實(shí)就業(yè)信息，也就導(dǎo)致學(xué)生無法參照往年的就業(yè)情況，找到自己的位置。不少高校的學(xué)生只能*自己的力量拼湊社會(huì)有效需求信息，高校BBS上流行的用人單位黑名單，就是學(xué)生通過親身面試經(jīng)驗(yàn)得到的“教訓(xùn)”。

　　信息不足，加之高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員配置極其有限，根本無法對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，學(xué)生的就業(yè)只能*自己摸索前進(jìn)，動(dòng)輒出現(xiàn)這個(gè)熱那個(gè)熱也就不足為奇了。