就得管管大學(xué)生的＂不疊被子＂

　　昨日，浙江萬里學(xué)院的學(xué)生發(fā)微博抱怨“三次不疊被子就將受處分”。她說，學(xué)校實(shí)行軍事化管理，每天都要檢查衛(wèi)生，被子沒疊扣5分，如果三次不及格就取消評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)資格。她認(rèn)為，“學(xué)校是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，但我覺得用錯(cuò)了方法。”（10月23日《北京晚報(bào)》）

　　很多網(wǎng)友表示“校規(guī)過于苛刻，不可思議”，但是大部分家長(zhǎng)支持學(xué)校的校規(guī)，認(rèn)為“一屋不掃何以掃天下”。對(duì)于“不疊被受處分”的說法，校方否認(rèn)，稱“發(fā)現(xiàn)三次不疊被子只是取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的資格”，并反問“如果自己寢室的衛(wèi)生都整理不好，你覺得他(她)能算一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生嗎？”

　　確實(shí)，大學(xué)生“不疊被子”，看似小節(jié)，卻足以從中看出其道德水平、文明素養(yǎng)。去年，時(shí)任浙江省省長(zhǎng)的夏寶龍出席浙江省高校科研成果面向企業(yè)轉(zhuǎn)化推介會(huì)，這位新上任的一省之長(zhǎng)在談完成果轉(zhuǎn)化后，卻開始和該省31所本科高校和10所高職高專院校負(fù)責(zé)人談起了學(xué)校管理的話題。“我不管別的省，浙江省省長(zhǎng)要求寢室要干凈。”

　　“不疊被子”折射出的，正是高校管理的現(xiàn)狀。如夏寶龍所說，“我去過一些學(xué)校，有些學(xué)校學(xué)生不讓老師進(jìn)宿舍，因?yàn)槔锩鎭y的跟狗窩似的。”于學(xué)校，宿舍都管不好，又何談教學(xué)管理？曾在報(bào)上看到一個(gè)大學(xué)生洋洋自得地寫道，某學(xué)科的課，他只去過兩次，分別是第一次和最后一次，只為讓老師點(diǎn)個(gè)卯。最基本的教學(xué)管理尚且如此松懈，思想教育當(dāng)然更是薄弱甚至缺位，于是，自由散漫，不思進(jìn)取，成了普遍的風(fēng)氣，有的盲目攀比、超前消費(fèi)，有的成天沉溺于網(wǎng)游，學(xué)業(yè)荒疏，各種社會(huì)不良習(xí)氣，在大學(xué)的校園里，幾乎隨處可見，國(guó)家投下巨資，父母節(jié)衣縮食，卻不料竟是讓學(xué)生糊里糊涂地混幾年。

　　也因此，對(duì)于如何加強(qiáng)高校的管理，夏寶龍并沒有談一些宏觀內(nèi)容，而是細(xì)化到一個(gè)本該由輔導(dǎo)員或者寢室長(zhǎng)去管的事情。“學(xué)生宿舍亂七八糟，學(xué)生在里面群魔亂舞，但是這一現(xiàn)象并沒有得到輿論批評(píng)，學(xué)生甚至將此作為一種炫耀”，顯然，“狗窩似的”宿舍出來的，恐怕連基本的文明素養(yǎng)都不具備，又遑論人才？

　　實(shí)際上，現(xiàn)在只以學(xué)分來抓學(xué)生的管理，不可能對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀真正心中有數(shù)。“有的老師上課就用一本書，備完課管好幾年，平時(shí)也不坐班，進(jìn)門講課，講完拍屁股就走，連學(xué)生都不認(rèn)識(shí)，這樣的老師叫為人師表么？”不僅教書，更重育人，本來就是教育者的責(zé)任。顯然，要培養(yǎng)全面合格、有理想有信念的大學(xué)生，讓大學(xué)生名符其實(shí)地成為時(shí)代的驕子，未來的棟梁，首先應(yīng)從“不疊被子”抓起，看學(xué)校的管理，看學(xué)生的素質(zhì)，就應(yīng)該細(xì)化到“不疊被子”的管理。

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