“園長慶生學生放假”是怎樣的權力邏輯

　　昨日是星期二，但金堂縣云合鎮中心幼兒園的100多個孩子都沒有上學。原來，昨天是該幼兒園負責人林慶國五十大壽的日子，把孩子們都放回家以后，就著學校里的一大片空地，40多桌給他祝壽的宴席就這么擺上了。昨日，金堂縣教育局獲知該情況后，明確告訴成都商報記者：未經主管部門同意就擅自放假，幼兒園的這一做法已屬違規。（11月20日 成都商報）

　　園長慶生和學生放假二者之間本沒有絲毫關系，但這位園長卻通過權力將二者活生生的拉在了一起。因為園長慶生，需要借用學校場地，所以就將學生放假一天。聽起來有些匪夷所思，但事情就發生在我們身邊，這是怎樣的權力邏輯？

　　園長生日是其本人和親朋好友的大喜事，況且還是要逢九的生日，在不影響他人，不違法不違規的前提下，慶祝一下未嘗不可，不管怎么說都是私人生活中的大事。而學生是否放假要按照教育主管部門相關規定來安排，教育主管部門對學校的放假安排是具有強制力和約束力的，不是想調整就調整，必須在正當理由的情況報告同意后方可變更。這位園長顯然是擴大了自己的權限，把幼兒園當成了自家的“后花園”。

　　俗話說，個人的事再大也是小事，集體的事再小也是大事。不說個人為集體做出犧牲，反倒成了集體為個人讓路。

　　為孩子著想，這100多位家長選擇了沉默順從，而園里的教師面對領導明顯的濫用職權也無人阻止，可見權力的囂張。僅從這一小事，可見園長的一言九鼎，而失去監督的權力可怕的，也讓人不得不對園長廉潔奉公情況產生質疑。僅寫出檢查可能還遠遠不夠，加強對園長監督檢查才是治本之策。

　　(文/敬誠)

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