公務員考試申論引申題透過現象看本質技巧

　　引申類題在公務員考試申論考試中較少出現，但也不能忽視。回答這類題的關鍵技巧是透過現象看本質。那么在答題過程中怎樣才能透過現象看本質？華圖鐘老師以2009年北京應屆公務員考試申論第2題為例進行闡釋。

　　2009年北京應屆公務員考試申論第2題：閱讀材料12，由此引申，談談你的想法。(20 分)

　　要求：引申合理，觀點明確，條理清晰。字數不超過300 字。

　　附：2009年北京應屆公務員考試申論材料12 暑假期間，該社區著手成立了‘紅領巾瞭望哨’。小朋友們在社區開展巡邏，把一些不文明細節以文字，照片的形式如實刊登在‘瞭望臺’上，有些居民在綠化帶內用臉盆種菜，有些居民不按規定養狗，隨意遛狗并對狗便置之不理，有些居民不將垃圾投入箱內，還有些居民將煙頭隨意亂扔，當這些不文明現象刊登在板報上后，立即見效，綠化帶上的臉盆悄悄不見了；小區里不按規定遛狗的人也少了，箱外垃圾不見了，地上的煙頭也明顯減少了，紅領巾瞭望哨隊員們在勸導別人的同時，也提高了自身的道德品質，通過文明勸導，來共同提升居民群眾的文明素質。

　　解題技巧：此題指定針對材料12作引申，為開放式試題。在答題過程中，要注意兩點：一，要以指定材料為基礎，不可下筆千言，離題萬里；二，要作合理引申，不可僅僅停留在對原有材料的復述上。因此答題時在邏輯上要能與原材料相銜接，在形式上最好能標明“根據材料12”、“材料12反映了……”等字樣，在內容上能提出自己合理、深刻的見解。該題的具體評分標準如下：

　　一類(15-20分)：能在原有材料的基礎上作出合理、深刻的引申。如分析中國人的面子觀念、文明的實質(物質文明和精神文明的關系)、對不文明行為的原因分析。

　　二類(10-14分)：能對材料本身作出合理分析，提煉出一定的理性認識。如指出其取得成功的原因，可以值得借鑒之處：加強社區自治和政府管理；從娃娃抓起、從自己做起，從小培育文明意識；加強對不文明行為的曝光，樹立正確的導向；善意勸導，而不僅僅通過罰款來處理。也可以分析其可能存在的問題，如僅僅依靠紅領巾本身維護環境并不是長久之計。

　　三類(6-9分)：僅僅復述材料本身，停留在感性認識階段。

　　四類(5分以下)：與所述材料無關。