提出對策題備考技巧 國考對策類題考情分析

2017——2021對策題的考察情況

年份	國考
2017	副省級（第四題）
	地市級（0）
2018	副省級（0）
	地市級（0）
2019	副省級（0）
	地市級（0）
2020	副省級（第三題）
	地市級（第四題）
2021	副省級（第三題）
	地市級（第四題）

從近五年提出對策題型的考察情況來看：只有2017年國考副省級考了一次，之后連續兩年均無此題型;自2020年開始此類題型成為重點考察題型，這主要因為2020年度國家公務員考試大綱中增加了“特別是用習近平新時代中國特色社會主義思想指導解決問題的能力”，解決問題能力成為考察重點。相應的關于解決問題能力的描述也發生了變化。針對這一題型，在2022年的國考當中，考生要尤為注意，這仍然是重點題型。

備考技巧

(一)審題重點——要不要寫問題

申論備考中，精準審題十分重要。在此解決問題題型中，首要解決的就是答案呈現時要不寫問題。通常而言，有兩種情況，一是在題干中明確要寫問題。例如：請你根據“給定資料4”，對Z市人行道存在的問題進行梳理，并提出解決建議。(20分)要求：(1)問題梳理全面、準確;(2)所提建議與問題相對應，具體明確、切實可行;(3)不超過450字。

二是題干沒有明確說要寫問題，但要求提到要寫問題。例如：“給定資料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問題。假定你是一名普查員，請你提出解決這些問題的具體措施。(15分)要求：問題明確;措施得當，具有針對性;分條作答：不超過300字。

(二)問題和對策怎么寫

題干和要求的任何一個地方明確要寫就必須寫

沒有明確寫且材料中問題簡潔可寫上

沒有明確寫且通篇材料都是問題可不寫

對策來源

借鑒資料

解決問題類的題型，有些材料中會給出參考對策，這時可借鑒材料中的對策，整合形成答案。通常材料中的案例材料和觀點材料會涉及到對策，考生要格外留意此類型材料。

自身積累

考生在做題過程中會遇上通篇都是問題的材料，這時材料中沒有提供任何可參考對策，只能依據自身經驗去提解決辦法。在這里，將為考生提供五種參考維度。

認識層面

常見對策：教育、培訓和宣傳。教育注重德行、觀念的轉變;培訓傾向才能、素質的提升;宣傳的方式有線上和線下。

規范層面

常見對策：建立或完善相關規范，豐富規范內容;提高執行力度，改進執行方式。

監管層面

常見對策：通過完善規章制度、人員設置、職能范圍、機構設置、平臺設置、權責劃分

資源層面

常見對策：引進、培養人才，投入資金，建立、完善設施，升級、引進設備，收集信息等。

技術層面

常見對策：創新技術、引進技術