題干讓我們圍繞給定資料1，談老馬是怎樣當(dāng)好幾層繡花針的。那我們需要知道作答范圍就在資料1;同時，“怎樣當(dāng)好”強(qiáng)調(diào)老馬的做法，我們要回到材料中去找做法。“做法”是非常常見的考法。接下來閱讀材料。　　材料第一段提到：“你們先說，我記一下”這個時候可以進(jìn)行圈畫，有動作出現(xiàn)，但表達(dá)口語，“記一下”其實(shí)很容易想到是“做筆記”，這個寫法就比較規(guī)范。　　材料第二段提到：去年，習(xí)近平總書記也親切地喊我‘老馬’，……總書記握著我的手說，老馬講得好，接地氣，很結(jié)合實(shí)際。”“總書記還說，基層工作…&he……

　　題干讓我們圍繞給定資料1，談老馬是怎樣當(dāng)好幾層繡花針的。那我們需要知道作答范圍就在資料1;同時，“怎樣當(dāng)好”強(qiáng)調(diào)老馬的做法，我們要回到材料中去找做法。“做法”是非常常見的考法。接下來閱讀材料。　　材料第一段提到：“你們先說，我記一下”這個時候可以進(jìn)行圈畫，有動作出現(xiàn)，但表達(dá)口語，“記一下”其實(shí)很容易想到是“做筆記”，這個寫法就比較規(guī)范。　　材料第二段提到：去年，習(xí)……

　　題干讓我們圍繞給定資料1，談老馬是怎樣當(dāng)好幾層繡花針的。那我們需要知道作答范圍就在資料1;同時，“怎樣當(dāng)好”強(qiáng)調(diào)老馬的做法，我們要回到材料中去找做法。“做法”是非常常見的考法。接下來閱讀材料。　　材料第一段提到：“你們先說，我記一下”這個時候可以進(jìn)行圈畫，有動作出現(xiàn)，但表達(dá)口語，“記一下”其實(shí)很容易想到是“做筆記”，這個寫法就比較規(guī)范。　　材料第二段提到：去年，習(xí)……

　　在申論考試中很多同學(xué)糾結(jié)核心關(guān)鍵詞的總結(jié)，感覺規(guī)范詞總是沒有抓手，其實(shí)，核心關(guān)鍵詞的總結(jié)也是有章可循的，在把握好技巧的同時稍加積累定能事半功倍。申論材料有三類：案例型材料、數(shù)據(jù)型材料、觀點(diǎn)型材料，小編在此一一展開講解。　　申論材料中會有大量的案例描述，我們稱為案例型的材料，這類的材料閱讀難度低，容易引起閱讀興趣，閱讀的速度快一些，但是題干要求的作答內(nèi)容如果需要從案例中總結(jié)，會有一定難度。因此，閱讀案例型材料時，可以按照案例中的主體+處境+做法+結(jié)果+啟示的形式，快速提煉案例型材料的……