深圳大學1983年經國家教育部批準設立，肩負著為特區培養人才和為國家高等教育改革探路的光榮使命，秉承“自立、自律、自強”的校訓，緊隨特區，銳意改革、快速發展，在較短的時間內形成了從學士、碩士到博士的完整人才培養體系以及多層次的科學研究和社會服務體系，形成了“特區大學、窗口大學、實驗大學”的辦學特色，培養了近30萬各類創新創業人才，95%以上扎根粵港澳大灣區，為特區發展和國家現代化建設做出了重要貢獻。特別是進入新時代以來，學校實施高水平大學建設發展戰略，成為內地進步最快的大學之一，綜合實力得到全面快速提升，實現了從本科教學型大學向教學科研并重型大學的轉型，創新創業人才培養、人事管理體制等領域的改革走在全國前列。目前，學校已經成為一所特色鮮明、實力雄厚、在國內外具有良好聲譽和重要影響力的高水平綜合性大學。

薪酬待遇

一、博士后綜合年薪33萬元以上，按規定繳納五險一金。

優秀博士后可以享受富有競爭力的、可持續發展的優厚待遇;

獨享學校博士后人才培育發展支持計劃，職業發展通道暢通。

二、博士后可申請研究員系列職稱。

三、博士后可申請各級科研課題資助。

四、博士后自愿選擇落戶深圳市，配偶及未成年子女可辦理隨遷入戶。

五、學校提供福利保障包括但不限于醫療服務、年度體檢和就餐補貼等。

應聘條件

(1)已取得博士學位，年齡在35歲以下，具有較強的英語閱讀和寫作能力。

(2)具有較強的科研創新能力和團隊協作精神。

(3)具有良好的學術道德和嚴謹科學態度、身體健康、能勝任崗位的工作要求。

(4)目前已取得顯著科研成果的申請者將予以優先考慮。

(5)全職從事博士后研究工作。

聯系方式

1.博士后管理服務辦公室

網址：https://hr.szu.edu.cn/bsh.htm

地址：深圳市南山區南海大道3688號深圳大學粵海校區匯元樓607室

聯系方式：馬老師 0755-26717347 magc@szu.edu.cn

江老師 0755-26531861 shshjiang@szu.edu.cn

2.流動站、工作站

(1)光學工程博士后科研流動站

學科方向：光學工程、儀器科學與技術、物理學、核科學與技術

張老師 0755-26651342 peiqi_zhang@szu.edu.cn

蔡老師 0755-26917731 yaocai@szu.edu.cn

(2)理論經濟學博士后科研流動站

學科方向：經濟學、管理學、藝術學、文學、新聞傳播學、社會學等相關學科

陳老師 0755-26558693 szueconomics@163.com

(3)信息與通信工程博士后科研流動站

學科方向：信息與通信工程、計算機科學與技術、控制科學與工程、電子科學與技術、遙感信息處理

黃老師 0755-26732053 21573797@qq.com

(4)心理學博士后科研流動站

學科方向：心理學、生物醫學工程、計算機、認知神經科學等相關專業

趙老師 0755-26531562 szupsyhr@163.com

(5)新聞傳播學博士后科研流動站

學科方向：政治學、管理學、社會學、新聞傳播學、經濟學、法學等學科及其他專業

余老師 0755-86937975 1163320856@qq.com

(6)計算機科學與技術博士后科研流動站

學科方向：信息與通信工程、計算機科學與技術、控制科學與工程、電子科學與技術、遙感信息處理

洪老師 0755-26535401 honglj@szu.edu.cn

(7)建筑學博士后科研流動站

學科方向：建筑學、城鄉規劃、風景園林、地理學、測繪工程以及相關專業

劉老師 0755-26732854 liuyix@szu.edu.cn

(8)土木工程博士后科研流動站

學科方向：深部巖石力學與地下工程、數字地下空間與工程智能化、濱海可持續土木工程材料研發與應用、濱海土木工程結構形態表征與性能保障、土木工程智能感知與安全運維、智能交通與物流

熊老師 0755-26732920 xiongyufen@szu.edu.cn

(9)生物醫學工程博士后科研流動站

工學學科方向：生物醫學方向、電子工程方向、腦機接口與情感計算等

醫學學科方向：基礎醫學(包括但不限于腫瘤、病理生理、免疫、生物化學、分子生物)、藥學(包括但不限于藥劑學、藥理學、藥物化學、有機合成、天然藥物化學)、生物醫學工程(醫藥方向)、口腔、公共衛生等相關專業

歐陽老師 0755-86671919 medbsh@szu.edu.cn

(10)深圳企業博士后工作站深圳大學高新技術企業分站

學科方向：不限專業

黃老師 0755- 26942457 hx@szu.edu.cn

原標題：深圳大學博士后招聘公告

原文鏈接：https://hr.szu.edu.cn/info/1024/7266.htm

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