社會(huì)工作者經(jīng)驗(yàn)交流之案例分析1

2014-10-27 11:03:02 社區(qū)工作者考試 http://www.bcdbw.cc/shehui/ 文章來源：華圖教育

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　　案例：小路今年15歲，初中畢業(yè)考上了職業(yè)中專。由于父母離異，法院將其判給了爸爸。但是爸爸很快為小路找了個(gè)繼母，繼母對(duì)小路并不好，不讓爸爸給小路籌集學(xué)費(fèi)。而小路的生母，由于一直沒有一個(gè)很好的工作，也沒錢供小路上學(xué)。小路的學(xué)費(fèi)問題嚴(yán)重困擾著小路。

　　問題：

　　1.上述案例中，小路主要面臨的困境有哪些?

　　2.針對(duì)小路目前的困境，社會(huì)工作者應(yīng)采取哪些輔導(dǎo)策略?

　　答題要點(diǎn)：

　　1.小路主要面臨的困境有：(1)學(xué)業(yè)問題：沒有學(xué)費(fèi)不能完成學(xué)業(yè)；(2)家庭問題：缺少家庭的溫暖和照顧;；(3)心理問題：心理自卑和缺乏自信心。

　　2.主要輔導(dǎo)策略：(1)與小路的爸爸及繼母進(jìn)行溝通，勸其承擔(dān)撫養(yǎng)小路的義務(wù)和責(zé)任；(2)與小路所在學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，為小路補(bǔ)習(xí)助其完成學(xué)業(yè)；(3)安排一些活動(dòng)，請(qǐng)小路父母一起參加，增進(jìn)彼此交流；(4)通過參加社交活動(dòng)、情緒疏導(dǎo)等形式，逐步樹立小路的自信心。

　　案例：李某，男，59歲。在非典時(shí)期，他不僅要執(zhí)行自己居委會(huì)書記的工作還需從事就業(yè)援助工作。而且還要擔(dān)當(dāng)社區(qū)的抗擊非典工作。由于年紀(jì)大，記性差，他很難適應(yīng)目前的工作，但李某又很想將所有的工作做好，所以目前他的思想壓力很大。

　　問題：1.上述案例中，李某主要面臨的困境有哪些？2.針對(duì)李某目前的困境，社會(huì)工作者應(yīng)采取哪些輔導(dǎo)策略？

　　答題要點(diǎn)：1.李某主要面臨的困境有：思想壓力大，擔(dān)心工作完成不理想。

　　2.主要輔導(dǎo)策略：(1)利用社工專業(yè)的接納、傾聽技巧使李某得到心理放松；(2)鼓勵(lì)李某與社會(huì)工作者一起討論壓力來源，并對(duì)所面對(duì)壓力進(jìn)行分類鑒定和解析，使其有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)；(3)協(xié)助李某正確對(duì)待，對(duì)工作進(jìn)行輕重緩急的剖析，使其形成健康良好的工作觀。

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