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社會工作者考試之評估含義及目的

2014-11-18 10:41:51 社區工作者考試 http://www.bcdbw.cc/shehui/ 文章來源：華圖教育

　　【導讀】華圖社區工作者考試頻道同步華圖教育發布：社會工作者考試之評估含義及目的,華圖教育網針對社會工作者考試之評估含義及目的給各位考生參考建議如下：，詳細信息請閱讀下文!

　　2014年社會工作者考試即將開始，華圖教育網社會工作者頻道(www.bcdbw.cc/a/shehui)第一時間為各位考生提供備考指導之社會工作者考試之評估含義及目的，對社會工作者考試之評估含義及目的作出詳細解答，祝各位在今年的社會工作者考試中取得優異的成績，考取理想的職位!更多社會工作者備考資料，請關注華圖教育網!

　　一、評估的含義

　　評估是一個持續的過程，貫穿于從接案到介入的整個過程。

　　評估作為整個助人過程的一部分，是評判全部工作是否達到預設目標的一種手段。

　　評估的意義

　　評估也是一種對服務質量，效果的客觀評判活動，以此檢驗及證明服務機構及社會工作者的服務品質。

　　評估還有助于社會工作者進行科學研究，檢驗現有的理論與方法，不斷總結經驗和教訓，為以后的實踐提供寶貴的知識與經驗。

　　評估的分類

　　其一是實務評估，實務評估不僅是對產出結果的評估方法，同時也可以檢測社會工作的介入技巧和策略的有效程度。

　　其二是項目評估，即對向大量案主提供服務以滿足社區需求的項目進行效果及效率的評估。

　　效果與效率

　　效果主要是指服務或介入計劃是否能實現其預設的目標。

　　效率則是指產出與投入的比值，即介入結果和所花費的時間、精力和資源多少的比值。