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2016-02-09 09:55:17 社區工作者考試 http://www.bcdbw.cc/shehui/ 文章來源：華圖教育
【導讀】華圖社區工作者考試頻道同步華圖教育發布：2016年社會工作者考試專業備考：社區工作價值觀,本文是2016年社會工作者考試專業備考：社區工作價值觀，在大多數省份的社區工作者考試中會涉及到社區專業知識，為了方便廣大考生能夠及時復習，我們特整理了社區專業知識備考資料，希望能對各位考試備考提供幫助。，詳細信息請閱讀下文!
社區工作的價值觀既是社區工作實踐的靈魂和方向，又是社區工作者投身于社區工作的主要動力和評判工作成效的主要標準。社區工作價值觀涵蓋的范圍十分廣泛，概括起來有下面幾點：
(一)維護人的尊嚴和價值
社區工作以“社區”為介入單位和對象，圍繞社區居民及其生存狀態、權利、發展及社區自身問題的解決，開展工作。它所關注的始終是社區共同體和人的環境，社區工作就是通過居民的集體參與來拓展社區服務、修訂社會政策、促進社區發展，積極尋求和利用社會提供的各種機會和支持，從根本上維護人的尊嚴和價值，從而實現“集體增權”。
社區工作在強調個人權利的同時，也要強調個人對他人、對社區和對自己生活的國家和社會應當承擔的責任和義務。社區和群體為個人提供了社會歸屬、社會支持和保護，個人就要遵守規范，認同共同的價值理念，為社區和群體做貢獻。社區工作要使居民群體認識到他們相互負有責任，并由此創造未來發展的“社會資本”，實現“集體增權”——提升每一個人的價值和尊嚴。
(二)維護社會正義
社區工作重視社會制度對社會成員提供的平等機會和福利責任。所謂制度取向，就是指把健全的公共政策看作在現代社會中幫助個體自我實現的合理的社會功能，將機會平等和社會福利看作公民的基本權利。制度取向認為個人、家庭、社區所面臨的問題是社會不平等制度的產物，或是社會變遷中的某些負面因索的后果;同時認為獲得一些基本的生活品是每個公民的基本權利，需要國家或社會通過再分配途徑加以保證。“社區工作和社會工作兩者都有制度化的福利取向，而前者比后者更為強烈”(甘炳光、梁祖彬等，1994)
(三)民主和社會參與
民主和群眾參與，是社區工作價值體系的重要組成部分。在社區工作的視野里，民主是指一種社會關系，指存在于政府與人民之間、人民代表與選民之間，乃至于社會組織與社會群體中領袖人物和其成員之間的權力和責任的關系。
社區工作的宗旨是建立正義的社會，改善社會關系是它的一項重要內容。改善社會關系可以體現在三方面的工作上：一是強調公民有平等參與決策的權利。社區社會工作者在工作中要特別注意共同商議、平等發言、尊重不同意見等。二是彌補制度的不足。社區工作者要在工作實踐中，推動社會政策更加人性化，推進社會福利制度更加完善，促進各項福利政策得到最徹底的貫徹執行等。三是扶助弱勢群體，提高他們自身的能力，彌補他們在財富、權利、知識和組織資源上的不足。
社區工作者還要特別注意鼓勵和發揚社區成員的參與精神。參與，不僅是一種民主權利，而且只有通過參與，社區居民的真正需要和社區存在的問題才能被真實地反映出來。社區成員的積極參在一定程度上能夠提高社區居民的生活質量。
(四)互幫互助
社區工作注重社區成員、團體和組織之間的互動交往，強調居民建立鄰里關系、強化互相照顧、建立和諧的社區的重要性。社會工作者認為，當人的社會角色(如選民、鄰居、組織成員、公共活動參與者等)萎縮時，便對他人和社區公共事務態度冷淡，導致社會解體、越軌和個體異化現象。而建立社區內的互助網絡是社區發展的重要環節，通過文化教育和社會活動，促進居民對他人的正面態度，提高對他人和社區環境的關心，從而使居民獲得更大的歸屬感和安全感。
(五)注重社會行動
對制度化的歧視和剝奪行為，采取某種社會行動是社區工作的重要方法。社會工作者應當挑戰社會的不公正，適當運用組織和行政的動員過程維護社區居民的正當利益。這種價值觀認為，社會工作者應當成為弱勢群體的代言人，只有通過積極的行動策略，才能有效地達到目的。在法制化的國家，申訴、呼吁等行動方式都有正常的程序。對于是否采取合法的行動策略，社區工作者仍然需要得到一種價值觀的支持或精神上的合法化。雖然在解決利益沖突時，有些社會工作者相信彼此合作的價值，主張通過對話溝通解決矛盾。然而，在工具性價值上的分歧或兩難選擇，并不意味著社會工作者對社會工作使命本質的認識存在對立和分歧。
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