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2019-05-07 17:37:40 社區工作者考試 http://www.bcdbw.cc/shehui/ 文章來源：華圖教育
【導讀】華圖社區工作者考試頻道同步華圖教育發布：2019社區工作者考試如何寫申論作文？,近幾年，在各個地方的社區工作者考試中，應用文寫作都占有越來越重要的比例，在各種考試中，應用文幾乎是必考題型。應用文寫作同其他文體的寫作要求有共同之處，但是也有它自身的特點，如何才能寫好應用文呢，詳細信息請閱讀下文!
如何加強應用文寫作練習，提高自己的寫作能力呢？華圖教育為大家總結了以下幾個方面:
(一)端正應用文寫作的態度
有些人對應用文寫作往往存在著不正確的看法和想法。一種心理是瞧不起，認為應用文寫作只不過是雕蟲小技，不能同議論文寫作相提并論，對此不屑一顧。另一種心理是不敢寫，有畏難情緒，認為自己的水平太差，不會寫應用文，這種想法要不得。其實每個人都在或多或少地進行應用文體寫作的實踐，比如寫一封信、寫一個通知或制作某項計劃，寫讀書筆記等，這些都屬于應用文的寫作范疇。這說明不少人已在自覺或不自覺地進行著應用文寫作的實踐。只要打消顧慮，端正態度，勤于練習，應用文的寫作是能夠學好的。
(二)加強基本功訓練
應用文寫作同其他寫作一樣是一種技能，需要加強基本功的訓練。如果基本功不扎實、不過硬，就會直接影響寫作的質量，進而影響在考場上的得分。要提高寫作水平，必須加強基本功的訓練。
1.多讀。這是古今中外一些寫作大家的經驗之談。唐代詩人杜甫有句名言:“讀書破萬卷，下筆如有神”，告誡人們多讀能促進寫作能力的提高。馬克思寫《資本論》是在他讀了一千五百多本書的基礎上完成的。可見，多讀是基礎，如何讀很有講究。總的來說，一是要博覽群書，開闊視野，有時候我們感覺肚子里沒貨，就是語句積累過少。二是要有針對性閱讀各種應用文，如果在日常工作中無法接觸到很多應用文，可以在各個政府網站上查閱，有針對性閱讀，學習各個政府文件的遣詞造句、表情達意、謀篇布局，還要注意語法、修辭、邏輯，做到學有專長，精益求精。
2.多寫。古人曾提出了讀十篇不如寫一篇的主張，后人就有了多讀不如多寫的說法。魯迅的經驗:“是由于多寫和練習，此外并無心得或方法的。”可見，寫作一定要自己動手寫，否則便是紙上談兵，這就同學游泳不下水永遠學不會是一個道理，只有多寫才有可能提高寫作水平。可以結合個人的興趣和愛好寫，可以結合自己的工作需要寫，還可以結合歷年真題進行練習寫作。
3.多改。文章的寫作很少有一遍成功的，寫成初稿之后要進行仔細地修改。有人說，文章往往是改出來的，這話有一定的道理。要以嚴肅、認真的態度修改文章，特別是一些公文，格式和語言有其特殊性，要保證自己練習的文章是正確的，不然“方向不對，功夫白費”。
只要我們有正確的態度，輔以有針對性的基本功訓練，應用文寫作一定可以筆頭生花。
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