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社工備考;讓人頭疼的摘要題到底怎么寫？

2019-08-26 10:39:53 社區(qū)工作者考試 http://www.bcdbw.cc/shehui/ 文章來源：華圖教育

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科技文獻閱讀題每年必考，這點不用多說，其中最后一小道主觀題90%是摘要題也不必贅述(另外10%是“概括月球的形成過程”，只是換了形式的摘要題)。摘要也是眾多考生最頭疼的題型，那它到底該怎么寫呢?

摘要是現(xiàn)代科技論文的必要附加部分，只有極短的文章才能省略。它是解決讀者既要盡可能掌握浩瀚的信息海洋，又要面對自身精力十分有限這一對矛盾的有效手段。根據(jù)GB6447-86的定義，摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的、不加評論和補充解釋、簡明確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文。

摘要有兩種基本寫法：報道性摘要，指明一次文獻的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡明摘要;指示性摘要，指示一次文獻的陳述主題及取得的成果性質(zhì)和水平的簡明摘要(指示性的摘要考試基本不考此種類型)。介乎其間的是報道/指示性摘要，以報道性摘要形式表述一次文獻中信息價值較高的部分，而以指示性摘要形式表述其余部分的摘要。

一般的科技文獻都應盡量寫成報道性摘要，而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成報道/指示性摘要。摘要應簡明，它的詳簡程度取決于文獻的內(nèi)容。摘要應具有獨立性和自明性，并擁有與一次文獻同等量的主要信息，即不閱讀文獻的全文，就能獲得必要的信息。因此摘要是一種可以被引用的完整短文。

事業(yè)單位考查的科技文獻有一種類型為綜述(包括述評)型文章，其主要內(nèi)容是作者在廣泛占有大量相關文獻資料的基礎上，綜合介紹、分析、總結、評論某一專業(yè)或?qū)W科領域國內(nèi)外一個時期以來的研究成果、發(fā)展水平和總體趨勢，并表明作者自己的觀點和見解，對未來發(fā)展做出預測或提出富有創(chuàng)見性和建設性的意見與建議的一種論文形式。其摘要內(nèi)容不同于原創(chuàng)研究類論文包括目的、方法、結果、結論等要素的三段式摘要，也沒有硬性規(guī)定，但要求摘要應簡單扼要，應是綜述內(nèi)容的簡短陳述，具有獨立性和自含性，即不閱讀全文就能獲得必要的信息。

我們在工作中發(fā)現(xiàn)綜述文摘寫作中常見的問題有：

(1)摘要過于簡單，不能反映出文章的主要觀點，沒有任何意義;

(2)將常識性內(nèi)容寫進摘要;

(3)有些摘要只寫該專題的研究歷史和研究的重要性(意義)，對文章的具體內(nèi)容卻只字不提，將摘要寫成了前言。

那么，綜述的摘要該如何寫呢?一般其表達形式可以為：以“介紹了⋯⋯”、“簡述了⋯⋯”、“回顧了⋯⋯”、“分析了⋯⋯”等句式指示論文主題所涉及的各分論題及其內(nèi)容范圍，以“指出⋯⋯”、“得出⋯⋯”、“提出⋯⋯”、“分析表明⋯⋯”等句式表述作者的創(chuàng)新性見解的具體內(nèi)容，包括學術觀點、發(fā)展方向預測以及建設性意見或建議等。

這樣，摘要的自含性就體現(xiàn)出來了，也能夠?qū)⒕C述型論文摘要的作用發(fā)揮出來。

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