2019年三支一扶公基對貨幣內涵及其職能的概念

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公基考試中，經濟部分涉及馬克思主義政治經濟學內容，貨幣是這部分比較基礎的內容，但是有些同學有些小的細節不注意容易丟分，讓我們來看一下這里注意哪些知識點吧~

啥是貨幣?貨幣是從商品中分離出來固定充當一般等價物的特殊商品，體現著商品生產者之間的社會經濟關系。這個概念里有幾個問題需要注意。首先思考一下，貨幣是不是商品?答案是肯定的!我們把概念中定語去掉得出來：“貨幣是特殊商品”。其次，貨幣的本質是一般等價物，何謂一般等價物，就是它可以表現其他一切商品的價值。

貨幣都有什么職能呢?

(1)價值尺度：貨幣的衡量其他商品價值大小的職能。在貨幣行使價值尺度時用的觀念中的貨幣，典型的就是超市里價格標簽。你去超市買農夫山泉礦泉水，發現價格2元一瓶，這就體現了貨幣的價值尺度職能。做題中，知道看到“某商品XX元”，就是體現了貨幣的價值尺度職能。

(2)流通手段：貨幣充當商品交換媒介的職能。在貨幣行使流通手段時用的現實中的貨幣，而且一手交錢一手交貨。比如去樓下小賣鋪買煙，你給他10元現金，他把煙給你，這個過程買賣同步，這10元就體現了貨幣的流通手段職能。

(3)支付手段：貨幣在商品賒購賒銷過程中的延期支付，以及用于清償債務或支付賦稅、租金、工資等職能。這個職能是考試比較愛考而且同學總和流通手段混淆的知識點。一定是延期支付，交錢交貨不同步!比如你口渴去樓下小賣鋪買礦泉水，忘了帶錢，阿姨說水先拿走錢不著急，然后你咕咚咕咚喝了水第二天才把2元錢給阿姨，這就體現了貨幣的支付手段。

(4)貯藏手段：是指貨幣退出流通領域，當作獨立的價值形態和社會財富的一般代表而保存起來。這里一定是足值的金銀等貴金屬。有同學有疑問了，我家里收藏的第一套人民幣是不是就是體現了貯藏手段職能呢?注意，“貯藏”不等于“收藏”，我們現在手里的紙幣只是價值符號而已。那家里的金條金元寶就是體現貯藏手段啦。

(5)世界貨幣：貨幣越出國內流通領域，而在世界市場上執行一般等價物作用的職能。美元、英鎊等貨幣能夠在世界范圍內各個國家流通，就體現了貨幣的世界貨幣職能。

那么貨幣一共有五個職能，價值尺度和流通手段是貨幣的基本職能。在考試過程中，題目怎么考大家，簡單的話就是只出現一個數字，問大家體現了貨幣什么職能，復雜的話會出現很多數字，讓你去分辨貨幣何種職能，來看看，你能不能做對下面這些題目呢?

【例1】小劉在超市買一瓶香油付了人民幣25元，在這里，人民幣履行的職能是( )。

A. 支付手段

B. 價值尺度

C. 貯藏手段

D. 流通手段

【答案】D

【解析】本題考查貨幣職能。題干說買香油付錢，一手交錢一手交貨，使用現實中的貨幣，體現貨幣的流通手段職能。故本題答案為D。

【例2】小李以銀行按揭的方式購買一套售價為120萬元的房子，首付50萬，在20年內還清銀行貸款70萬，利息50萬，各種稅費合計4萬。這里售價120萬、首付50萬、利息50萬、稅費4萬分別體現的貨幣職能是( )

A.流通手段、流通手段、支付手段、支付手段

B.價值尺度、流通手段、支付手段、支付手段

C.價值尺度、支付手段、流通手段、支付手段

D.流通手段、支付手段、支付手段、支付手段

【答案】B

【解析】本題考查貨幣職能。售價120萬衡量的是房產的價值，使用觀念中的貨幣，體現的是貨幣價值尺度職能，首付50萬體現貨幣流通職能，利息50萬，稅費4萬，通過關鍵詞我們判斷它體現貨幣的支付手段職能。故本題答案選B。

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