2020年三支一扶綜合備考：通訊要把故事講精彩

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通訊是我們在報紙和網站上經常看到的一種文體。在機關日常工作中，通訊的擬寫和發布是我們工作的一個重要組成部分，我們需要及時將一些事情發布出來讓群眾知曉，占領輿論的高地。因此，近年來通訊稿在考試中也時有涉及。

通訊的特點比較鮮明，它不同于新聞稿，也不同于時評，它是一種記敘文體，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手段，形象、生動地反映新聞事件或者典型人物的新聞報道形式。因此，通訊最大的特點便是要把故事講好。那么如何講好通訊的故事呢?抓住通訊的幾個特點至關重要。

首先，通訊須相對完整地報道人物或事物的過程，詳盡、具體地報告事件的經過、演繹人物的命運，充分展開情節，甚至描寫細節和場面。這些既是生動性的表現，同時也是內容完整性、具體化的要求;其次，通訊的擬寫要生動。通訊尤其是人物通訊具有一定的文學色彩。通訊較多借用文學手段，可以描寫、抒情、對話，可以用比喻、象征、擬人等修辭。因此通訊在報道真實的人和事的過程中，善于再現情景，平添許多生動和形象，給人以立體感、現場感;當然，通訊除了要把故事講清楚，評論性也是通訊不可或缺的一個部分。通訊可運用夾敘夾議的方法對人或事作出直接的評論。通訊在報道人物或事件的同時，可表露記者的感情與傾向，緊扣人物或事件，依傍事實作適時的、恰到好處評價點撥。

通訊的格式比較簡單，在考試中標題加正文即可。一般來說，通訊標題以概括通訊內容為主，例如《全縣關心下一代工作會議召開》、《XX市會展中心落成開館》。通訊的重點，也就是正文部分，一般分為三個部分。首先是開頭，開頭是正文的開始，一般要點在開頭點明出報道的時間、地點、事件、參與人物;其次是主體部分，主體是通訊的核心內容，主要講述新聞事實、場面和任務等。主要刻畫事件的經過，突出重點，必要時主體部分可以分為若干層次;最后是結尾，結尾比較靈活，有的是發出號召，引起讀者的共鳴;有的精辟議論，揭示和深化主題。

通訊的種類較多，一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊等，但是不管是哪種類型，只要把握住通訊的特點和基本結構，就能輕松講好通訊的故事。

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