2020三支一扶備考：文章謀篇布局方法

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當前文章寫作成為諸多考生公考之路的一大難點,有的考生可能所選的專業是偏理科的，即是不是理科專業，好多文科專業的考生距離上次寫作文章也是“改革開放前了”，“寫作難，難于上青天”是廣大考生面對寫作文的心聲。其實，在公考方面你與文章寫作只差一點方法技巧，下面進行分析。

一是明確評分標準：

其實文章寫作好多考生都了解，大體上分為四個方面即一類文、二類文、三類文、四類文。總結起來大體上就分為四個重要的部分，第一部分是立意、第二部分是論據、第三部分是結構、第四部分是卷面加語言。不論是國考還是省考，閱卷規則中最重要的就是看我們的主題或觀點是否正確或明確，同時在論證過程中，我們的論證內容以及手法是否豐富，做到有理有據;其次就是我們的結構是否完整清晰;最后就是看我們的試卷是否干凈整潔，語言是否流暢了。

二是立意找取方法：

第一步：題干為主，即通過題干找到文章的主題。

【例】給定資料3中引用了《論語》中的話：“不學禮，無以立”請以這句話為中心議題，聯系社會實際，自擬標題，寫一篇文章。

要求：(1)自選角度，見解深刻;(2)參考“給定資料”但不拘泥于給定資料;(3)思路清晰，語言流暢;(4)總字數1000—1200字。

【解析】通過題干可以得出題干中的關鍵詞為“禮、立”它倆的關系是“不……無”的關鍵，雙重否定表肯定，也就是“學禮以立”那么我們只需要圍繞“學禮以立”來寫即可。

第二步：閱讀材料其閱讀先后順序應該是先看題干中出處段材料，在看其他小題目沒有涉及過的材料，最后看首尾則材料內容。閱讀材料的目的是通過閱讀材料來找到分論點。

【例】材料：“不學禮，無以立”F說，這句話出自論語，意思是一個人不學禮，不懂禮貌，不講規矩，就不懂得做人，處世、或者說一個人不懂得規矩，就難以在社會中立身行事。而如果把禮與立做更寬泛的理解，那么是否“學禮”是否懂規矩，還事關公民意識的覺醒，民族素質的提高，民族文化精神的弘揚，乃至中華民族的偉大復興。或許如此，總書記在十八屆中紀委第五次全會上提出嚴明政治規矩，把守紀律擺在首位。

【解析】出處段講到“禮”的含義，即禮貌，規矩等。“立”即立身行事，公民意識覺醒，民族素質提高，民族文化精神弘揚、民族復興等。

那么我們的可以得出文章主題即：學禮以立民族復興

文章分論點即：學禮以立公民意識覺醒;學禮以立民族素質提高;學禮以立民族精神弘揚三個方面來闡述。

三是明確文章結構：常用文章結構包括：標題、開頭、主體、結尾四大部分。

四是書寫文章標題：體現出主題詞，讓人一目了然，如：“弘揚工匠精神，助力國家發展”、“加強誠信建設、推動社會進步”，在學習的過程中可以掌握基本的寫作模式，如“答好……的新考題”

【例】答好經濟建設新考題;答好法治建設新考題等。

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