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無領導小組討論面試采用情景模擬的方式對公務員考生進行集體面試，是近些年公務員面試常用方法之一。該方法由一定數目的公務員考生組成一組(5-7人)，小組成員圍繞一個主題進行一段時間討論，討論過程中不指定誰是領導，讓其自行安排討論進程，考官以此來觀測公務員考生的組織協調能力、辯論的說服能力等各方面的能力和素質是否達到公務員的要求，以及自信程度、情緒穩定性、反應靈活性等個性特點是否符合擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價公務員考生之間的差別。
準備階段→開始階段→討論階段→匯報階段→評價階段
考生一般需要提前10—30分鐘到達指定地點報到，考試工作人員核對考生身份證和面試通知書等相關證件。之后，考生抽簽確定分組和進場順序，有的地區是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區是一次抽取確定分組和順序，如：三（1），表示第三組第1個進場。個別地區，如中央國家機關公務員考試部分部委會事先安排好考生的考場號和進場順序......詳細>>
考生一般需要提前10—30分鐘到達指定地點報到，考試工作人員核對考生身份證和面試通知書等相關證件。之后，考生抽簽確定分組和進場順序，有的地區是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區是一次抽取確定分組和順序，如：三（1），表示第三組第1個進場。個別地區，如中央國家機關公務員考試部分部委會事先安排好考生的考場號和進場順序......詳細>>
考生一般需要提前10—30分鐘到達指定地點報到，考試工作人員核對考生身份證和面試通知書等相關證件。之后，考生抽簽確定分組和進場順序，有的地區是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區是一次抽取確定分組和順序，如：三（1），表示第三組第1個進場。個別地區，如中央國家機關公務員考試部分部委會事先安排好考生的考場號和進場順序......詳細>>
這個階段是讓考生了解試題，獨立思考，列出發言提綱，一般為5分鐘左右。面試開始時考官首先會念一段指導語，之后對考生進行分組。分組目前一般是報考同一職位的考生同在一組，或者以抽簽的方式分。在場地安排方面：無領導小組討論面試的施測環境要滿足安靜、寬敞、明亮等條件。另外，在無領導小組討論面試中，環境中的人際距離應適合所要完成的工作任務。如果桌子過大，應試者圍繞在桌子四周，就顯得人際距離過大，不易于交流......詳細>>
準備階段結束后進入個人陳述階段，在個人陳述階段一般來說每個人有一次3分鐘的自由發言時間，發言過程中他人不許打斷，不規定發言次序。在這個階段考生要結合自己對題目的理解來全面地闡述對該問題的理解。......詳細>>
個人陳述階段結束后就是交叉討論階段了，具體要求為：自由發言完畢后大家展開交叉討論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同意見，最后拿出小組的一致意見，討論時間為30分鐘。交叉討論階段是無領導小組面試的主要內容，考官主要通過這個階段來觀察考生的不同表現，以給考生一個綜合的評定。而考生也要在交叉討論階段“八仙過海，各顯神通”，將自己最好的一面表現出來......詳細>>
交叉討論結束后就進入總結陳詞階段，在這個階段具體要求為：推舉一名成員向考官組陳述你們小組的一致意見，其他人可以進行補充�？偨Y陳詞階段是無領導小組面試的收尾階段，這個階段要注意的是做總結陳詞的考生一定要有相關的能力，總結陳詞如果做得不成功會影響到自己的分數。總結陳詞者一般由推薦或者自薦產生，具體要視情況調整......詳細>>
結構化面試，也稱標準化面試，是相對于傳統的經驗型面試而言的，是根據所制定的評價指標，運用特定的問題、評價方法和評價標準，嚴格遵循特定程序，通過測評人員與被試者進行語言交流，對被試者進行評價的標準化過程。
結構化面試首先根據對職位的分析，確定面試的測評要素，在每一個測評的維度上預先編制好面試題目并制定相應的評分標準，面試過程遵照一種客觀的評價程序，對被面試者的表現進行數量化的分析，給出一種客觀的評價標準，不同的評價者使用相同的評價尺度，以保證判斷的公平合理性。
| 面試要素 | 綜合分析 | 言語表達 | 應變能力 | 計劃、組織與協調 | 人際交往的意識與技巧 | 自我情緒控制 | 求職動機與擬任職位的匹配性 | 舉止儀表 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 權重 | 17 | 17 | 14 | 14 | 13 | 10 | 7 | 8 |
| 觀察要點 | 對事物能從宏觀方面進行總體考慮；對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協調組合 | 理解他人的意思；口齒清晰，具有流暢性；內容有條理，富于邏輯性；用詞準確、恰當、有分寸 | 有壓力狀況；情緒穩定；思維反應敏捷；考慮問題全面周到 | 依據部門目標，預見未來的要求、機會和不利因素，并做出計劃；看清相互依賴的沖突各方之間的關系；根據現實需要和長遠利益做出恰當選擇；及時作出決策；調配、安置人、財、物等有關資源 | 人際合作的主動性；對組織中權屬關系的意識（權限、服從、紀律）；人際間的適應；有效溝通；處理人際關系的原則性與靈活性 | 在受到有意挑釁甚至侮辱的場合，能保持冷靜；為了長遠或更高目標，抑制自己當前的欲望 | 現實性需要（解決住房、戶口遷移、專業對口等）與崗位情況；興趣與崗位情況；成就動機（認知需要、自我提高、自我實現，服務他人的需要，得到鍛煉等）與崗位情況；對組織文化的認同 | 穿著打扮是否得體；言行舉止是否符合一般的禮節；是否有多余的動作 |
常見的結構化面試題包括自我認知與職位匹配類、人際溝通類、組織管理類、應急應變類、綜合分析類等。
（1）自我認知與職位匹配
例題：請你做一個自我介紹，并談談為什么報考這個崗位。
（2）人際溝通
例題：你是單位里的一個新人，有的老同志經常刁難你，排擠你，認為新人不行，你會怎么辦？
（3）組織管理
例題：某地規定購車要有相應的停車位才給上牌照，這項措施實行半年之后領導派你去調查實施的效果，你要怎么調查？
（4）應急應變
例題：明天有一個專家座談會，可今晚專家給你打電話說明天有重要事情來不了了。請問你怎么處理？
（5）綜合分析
例題：溫總理就十二五規劃向農民、工人等征求意見，你怎么看？
考生一般需要提前10—30分鐘到達指定地點報到，考試工作人員核對考生身份證和面試通知書等相關證件。之后，考生抽簽確定分組和進場順序，有的地區是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區是一次抽取確定分組和順序，如：三（1），表示第三組第1個進場。個別地區，如中央國家機關公務員考試部分部委會事先安排好考生的考場號和進場順序 ......詳細>>
考生抽簽完畢后進入候考區等待考試，考試未結束不許隨便離開，有考場工作人員監督，上衛生間需要工作人員陪同。如排在下午考試，午飯也由工作人員送到候考室，防止泄題......詳細>>
按照順序，輪到某考生入場時，引導員將到候考室宣布：“請×××號考生入場”�？忌S同引導員到達考場門口后自行進入考場。引導員不許直接叫考生名字，否則算嚴重違反考試紀律，一般引導員也只知道考生順序編號......詳細>>
考生進入考場后，直接走到考生席，站定后向考官問好，得到“請坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要報自己的考試順序號，等考官宣布導入語后，考試開始。要特別注意，考生不能自報姓名，如在考場內自報姓名，考生會被當場取消面試資格。 面試中一般有題本和考官讀題兩種形式。國家公務員考試時間一般是20-30分鐘左右，題目一般是4－5道......詳細>>
考生回答完所有題目后，主考官一般要問考生是否還有其他補充，考生此時一般回答無補充。主考官宣布考生退場，考生到候分室等候分數......詳細>>
記分員收集各考官對該名考生的評分表，核算分數。核算完畢，交給監督員審核，監督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對考生宣布，也有的在候分室張貼。有個別地區是考生當場等待分數公布后再離開考場，這種情況適用于招考人數比較少的情況，大部分地區實行候分室制度。另外，中央國家機關公務員部分單位的面試分數一般不當場公布......詳細>>
考生得到分數后一般被要求盡快離開候分室，不得逗留和隨意走動�？忌丶业却W站將公布入圍和體檢名單......詳細>>
面試形式的多樣性創新性
隨著面試工作的逐步完善，國考面試也會在形式上和內容上進行靈活的調整和改變。如：在結構化面試中穿插情景模擬，鐵路公安等崗位出現視頻題目，銀監會等崗位加試英語題目和專業題目，演講題型的增多，部分崗位考生回答題目時可以打亂題目順序，部分崗位多考場考查及自由面談等等，都說明國考面試的考查形式及題目形式是不斷豐富、不斷創新的。相信在今后的面試中會出現更多的面試手段，使得考查更加立體化．．．
近年來，國家公務員面試考試越來越注重專業能力方面的測查，外交部、銀監會、證監會海關、國稅等崗位尤其凸顯專項能力的考查和崗位針對性應答的重要性。在傾向于能力考察成為大勢所趨的前提下，華圖教育作為公職培訓的權威機構和行業先行者，首創專崗專訓體系，針對不同崗位提供專崗專訓課程、專崗專訓材料、專崗專訓講義、專崗專業知識、專崗專業輔導；提供前期專業測評、中期專項授課、后期專崗輔導一站式培訓體系，為考生提供“�！倍叭钡馁N心服務，助考生一舉通關！
